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45Dans sa synthèse critique sur «Les dimensions sociales et psychiques de la santé : outilsméthodologiques et perspectives d'analyse». Carin (1987) nous incite à tenir compte, non seulement deseffets attendus et inattendus mais également de ceux pouvant être provoqués par d'autres influences,par exemple, par le soutien du réseau naturel non rejoint par le programme évalué. Ce même auteursuggère de plus, de retenir les indicateurs qui touchent plusieurs dimensions de l'intervention à l'étudeet sur lesquels il est possible d'agir. Par ailleurs, elle souligne l'importance de s'appliquer davantage,dans le domaine de l'intervention sociale, à découvrir le produit effectif plutôt qu'à vérifier strictement lesrésultats en fonction des objectifs énoncés.Deslauriers (1991 ), de son côté, considère que l'approche qualitative rejoint davantage l'évaluationsur le terrain et la préoccupation de l'action. Par sa nature complexe, les interventions de préventiondu suicide requièrent une méthode d'évaluation souple qui tient compte des interactions entre tous lesintervenants et la clientèle visée.Par ailleurs, Lecomte (1991) affirme que le trait distinctif des phénomènes humains et sociaux estd'abord leur signification subjective, il devient impératif, selon lui, d'étudier un programme social du pointde vue des participants. Schuitz affirme que «la protection offerte par le point de vue subjectiviste estla seule garantie selon laquelle le monde de la réalité sociale ne sera pas remplacé par un monde fictifnon existant, construit par l'observateur supposément scientifique» (Lecomte, 1982 : 16).Dans les domaines de la prévention du suicide et de la relation de support du réseau naturel(pairs et entourage immédiat), nous croyons important de considérer une unicité, cette différence del'individu.Par contre, le programme ne s'adressant pas uniquement aux individus, mais aussi à ungroupe-cible (15-17 ans), il serait intéressant de connaître les résultats en rapport avec les effets