22.05.2013 Views

Train the brain: studio clinico e sperimentale dell'efficacia di un ...

Train the brain: studio clinico e sperimentale dell'efficacia di un ...

Train the brain: studio clinico e sperimentale dell'efficacia di un ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Train</strong> <strong>the</strong> Brain SCREENING Paziente |___|___| |___|___|___|<br />

MMG soggetto<br />

Scheda <strong>di</strong> autovalutazione della memoria (MAC-Q)<br />

(Crook et al., 1992)<br />

Rispetto al passato, come definirebbe ora le sue abilità nei seguenti compiti che<br />

richiedono <strong>un</strong> certo sforzo <strong>di</strong> memoria?<br />

Le chie<strong>di</strong>amo <strong>di</strong> barrare con <strong>un</strong>a "X" il numero corrispondente alla sua risposta.<br />

1. Ricordare i<br />

nomi <strong>di</strong><br />

persone che vi<br />

sono appena<br />

state<br />

presentate<br />

2. Ricordare i<br />

numeri <strong>di</strong><br />

telefono che<br />

usate tutti i<br />

giorni o<br />

almeno <strong>un</strong>a<br />

volta la<br />

settimana<br />

3. Ricordare<br />

dove avete<br />

posto gli<br />

oggetti<br />

(occhiali,<br />

chiavi, ecc.) in<br />

casa o in altro<br />

luogo<br />

4. Ricordare<br />

eventi precisi<br />

che avete<br />

appena letto<br />

nel giornale o<br />

in riviste<br />

Molto meglio<br />

ora<br />

Un po'<br />

meglio ora<br />

Più o meno<br />

uguale<br />

Un po'<br />

peggio ora<br />

Molto peggio<br />

ora<br />

1.. 2.. 3.. 4.. 5..<br />

1.. 2.. 3.. 4.. 5..<br />

1.. 2.. 3.. 4.. 5..<br />

1.. 2.. 3.. 4.. 5..<br />

5. Ricordare le<br />

cose<br />

comperare<br />

da<br />

quando<br />

entrate in <strong>un</strong><br />

1.. 2.. 3.. 4.. 5..<br />

negozio<br />

farmacia<br />

o<br />

6. 2.. 4.. 6.. 8.. 10.<br />

64

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!