Quaderno CEI n 24-08 - Chiesa Cattolica Italiana

C onclusioni
Mons. BRUNO STENCO - Direttore UNESU
La situazione culturale contemporanea e la crescita numerica
esponenziale degli studenti (e, proporzionalmente, dei docenti) rendono
l’Università un ambiente di azione pastorale ordinaria e specifica. La
pastorale universitaria, inserita armonicamente nel quadro di una pastorale
organica capace di coniugare la cura delle comunità territoriali
con quella delle realtà di categoria e di ambiente, «concretizza la missione
della Chiesa nell’Università e fa parte integrante della sua attività
e della sua struttura» (Cf GIOVANNI PAOLO II, Ex Corde Ecclesiae,
Costituzione apostolica sulle università cattoliche, 15 agosto 1990, 38).
Nell’azione pastorale condotta dal 2000 ad oggi, nel contesto
di una Chiesa italiana che vuole privilegiare la conversione missionaria,
si sono seguite le indicazioni suggerite nel documento La comunità
cristiana e l’università, oggi, in Italia: «Il positivo cammino
ecclesiale degli ultimi anni non nasconde alcuni nodi critici: l’esperienza
universitaria e gli universitari non trovano sempre adeguata
attenzione nelle nostre comunità cristiane28 . [...] Inserita armonicamente
nel quadro di una pastorale organica capace di coniugare la
cura delle comunità territoriali con quella delle realtà di categoria e di
ambiente, la pastorale universitaria, “concretizza la missione della
Chiesa nell’università e fa parte integrante della sua attività e della
sua struttura” 29 . L’università, formata da docenti, ricercatori, studenti
e da personale qualificato tecnico-amministrativo, è ambiente di
azione pastorale ordinaria e specifica» 30 .
Si noti come il documento qualifichi la natura insieme “ordinaria
e specifica” della pastorale dell’università. Questo approccio
ha contribuito ad avviare una riflessione teologico-pastorale sul
rapporto tra “parrocchia, Chiesa locale e pastorale d’ambiente” 31 , tra
“università e chiesa locale nel contesto del cammino di conversione
missionaria della Chiesa italiana verso il convegno ecclesiale di
Verona” 32 . Si tratta di una riflessione importante perché la testimonianza
cristiana della fede in università e la sua trasmissione nell’ambiente
accademico in qualche misura chiedono all’intera comu-
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28 Cfr. PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA CULTURA, Per una pastorale della cultura, 23 maggio
1999, n. 29.
29 Cfr. GIOVANNI PAOLO II, Ex corde Ecclesiae, 15 agosto 1990, n. 38, in EV 12, 452.
30
COMMISSIONE EPISCOPALE PER L’EDUCAZIONE CATTOLICA, LA SCUOLA E L’UNIVERSITÀ, La comunità
cristiana e l’università, oggi, in Italia, 20 aprile 2000, n.10.
31 Cfr. L. BRESSAN, “Parrocchia, Chiesa locale e pastorale d’ambiente negli orientamenti
pastorale della Chiesa Italiana”, in Notiziario dell’Ufficio Nazionale per l’Educazione,
la Scuola e l’Università, 1 (2004), 173-190.
32 Cfr. la relazione di G. AMBROSIO e quella di F. G. BRAMBILLA pubblicate in questo
Notiziario.
5° CONVEGNO DEI CAPPELLANI E DEI RESPONSABILI DIOCESANI