Quaderno CEI n 24-08 - Chiesa Cattolica Italiana

4.
Il Catechismo dei
giovani “Venite e
vedrete” come
strumento di
progettualità
condivisa tra
pastorale giovanile
e pastorale
dell’Università?
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2) la necessità di rendere le comunità capaci di guardare ai giovani
con simpatia, portandole a essere «casa accogliente»;
3) l’opportunità di sostenere il cammino dei giovani mediante figure
educative, testimoni della fede;
4) il proporre itinerari differenziati di formazione, secondo i diversi
bisogni di fede e di vita;
5) l’estensione della pastorale giovanile a tutti gli ambienti di vita frequentati
dai giovani, coltivando dentro di essi la tensione missionaria,
perché diventino annunciatori del Vangelo tra i loro coetanei.
Non è difficile riconoscere in queste direzioni gli stessi intenti
voluti dai due volumi (Io sono con voi e Venite e vedrete) dell’unico
catechismo dei giovani che, in tal senso, diventa punto di riferimento
autorevole per ogni progetto formativo rivolto alla gioventù.
Nello stesso tempo occorre non sottovalutare la specifica esigenza
del rapporto fede-cultura, fede-vita, cultura-vita così come si accentua
specialmente negli anni degli studi accademici.
Ogni chiesa particolare, sede di ateneo universitario, ha il dovere
di garantire ai giovani studenti universitari (siano essi pendolari
o fuori sede) un cammino catechistico in grado di promuovere
l’educazione alla fede e, specificamente, l’integrazione tra fede/cultura
e vita.
Il CdG “Venite e vedrete” può diventare uno strumento di progettualità
per tutta la pastorale diocesana e quindi anche della pastorale
giovanile in quanto orientata ad assumersi responsabilmente
la condizione dei giovani studenti universitari?
In esso non è difficile ritrovare gli elementi di base sui quali
costruire itinerari di fede non disorganici, ma condivisi e coordinati
rivolti ai giovani e costruiti “insieme” ai giovani stessi a partire
dalla loro esperienza e in vista del loro progetto di vita che si sta delineando
anche attraverso lo studio e l’amore per la ricerca di ciò
che è vero, buono e bello.
Si tratta
– da una parte di esaminare il catechismo nella prospettiva di una
pastorale giovanile rivolta ai giovani studenti universitari che si
proponga una educazione alla fede intesa come integrazione di
fede, cultura e vita (altrimenti il catechismo e la catechesi finiscono
fatalmente emarginati e privi di incidenza formativa);
– dall’altra di far sì che la pastorale giovanile e anche la pastorale
universitaria non attenuino la componente dell’annuncio evangelizzante
capace di incidere sulla vita e sulla formazione del giovane:
troppo spesso capita che nelle cappelle e nelle parrocchie universitarie
ci sia l’annuncio della fede, ma non lo si accompagna
con un cammino metodico di crescita nella fede.
5° CONVEGNO DEI CAPPELLANI E DEI RESPONSABILI DIOCESANI