VEELHEID EN BINDING

More documents

Recommendations

Info

WOORD VOORAF . . INHOUD HOOFSTUK EEN: KONFRONTASIE MET 'N GEDIG . . . 1 § 1. Die begin van 'n ondersoek 1 — § 2. Twee linguistiese struktuurverskynsels in Sprokie van die Spikkelkoei poneer die literêr-teoretiese probleem van eenheid 2 — § 3. Die benadering van die eenheidsprobleem vanuit een gedig 3 — § 4. Die keuse van apparaat vir die ondersoek van die probleem 4 — § 5. Die volgorde waarin problematiese aspekte behandel word 6. HOOFSTUK TWEE: STRUKTUURMOMENTE VAN DIE GEDIG 8 I. Die bepaalde lidwoord by „spikkelkoei" . . . . . 8 II. Die sintaktiese bou en die feite-,,reeks" . . . . . 12 III. Die chronologiese volgorde: die rol van die tydsindikators 15 IV. Die voorbereidende funksie van die titel . . . . . 22 V. Die wêreld-van-die-gedig: analise van die feite-aanbod . 27 § 1. Ontstaan van 'n ongetelde menigte 27 — § 2. Toeeiening-met-oorweging; wat reeds bekend is omtrent die spikkelkoei 30 — § 3. 'n Opposisie word botsing; die enscenering van die botsing 33 — § 4. 'n Kraai as moontlike onheilsbode; die spikkelkoei blyk 'n twisappel te wees 35 — § 5. Voorbereidings tot 'n tweede gewelddaad; die besweringsformule 39 — § 6. Windstreke of rigtings? 42 — § 7. Die persepsie van „baie" vere 44 — § 8. Die vooruitsig op hervatting en aanvulling 45 — § 9. Die moontlike verwesenliking van die vooruitsig: die verhouding tussen „'n duisend vere" en „'n duisend kraaie"; die besondere kousaliteit van die wéreld-van-die-gedig; 'n metafoorlose situasie 46 — § 10. Aanduiding van 'n wending in die vertelling 52 — § 11. Die vraag sonder moontlikheid van antwoord 53 — § 12. Die saamknoop van feite in „die Bis. VII
X stippels wat pik" 56 - § 13. Die strukturele implikasie van die inmekaargryp van linguistiese en poëtieke vormvelde 58 - § 14. Die feitelike implikasie: toenemende spanning, ontreddering, wanhoop 63. HOOFSTUK DRIE: DIE BINDMIDDELS IN DIE GEDIG . . 66 § 1. „Eenheid": die onderskeid tussen „unit" en „unity" 66 - § 2. Verslengtes as organiserende prinsipe 69 - § 3. Die heffingsvers 70 - § 4. Rym en „weerklank" 72 - § 5. Strofebou: die volgorde van verse binne die strofe 73. - § 6. Die ordening van die strofes: hul volgorde 77 - § 7. Bindinge in die stilistiese analise blootgelé 85. 1. Die chronologiese opeenvolging van die tydsindikators 86. 2. Die handeling in die tweede strofe is deur die eerste voorberei 86. 3. Die deurlopende ek-perspektief 87. 4. Voornaam -woordelike skakeling 87. 5. Die spikkelkoei-feitsaak skakel die eerste en tweede strofes 87. 6. Die verhouding tussen „'n kraai" en „'n duisend vere" 87. 7. Die verwesenliking in die vierde strofe van die hervatting in die derde in voor gestel 88. 8. Die voorbereiding vir die bepaalde lid- -uitsig woorde by „bloed" en „klip" 88. 9. Die betrekking tussen die vraag en die aanbod in die voorgaande strofe 89. 10. „Die stippels wat pik" en die kraai-reeks 89. 11. Die bewegingslyn in die gebeure van die laaste twee strofes 89. 12. Die „stippels wat pik" en die spikkelkoei-reeks 90. 13. Die saamknoop van twee reekse 90. 14. „Kousaliteit" 91. 15. 'n Metafoorlose situasie 92. 16. Onderbeligting in die vertelwyse 92. 17. Integrasie van aanbod op sprokiesvlak 93. 18. Verhaal -volgorde beantwoord aan titel 95. 19. Die spikkelkoei sentraal in titel én teks 95. 20. Die omvattende interpretasie vanuit die gevormde vorm 95. Gevolgtrekkings 96. HOOFSTUK VIER: DIE SELFGENOEGSAAMHEID VAN DIE WERELD-VAN-DIE-GEDIG . . . . . . . . 98 § 1. Drie problematiese feitsake open die moontlikheid dat pre-kontekstuele informasie nodig is 98 - § 2. Die informasie kan in die „grondstof" van die gedig geleë wees 99 - § 3. Informasie oor die problematiese feitsake in die teks self 100 -- § 4. Die self-beslotenheid van die gedig Bis.
Page 2 and 3: VEELHEID EN BINDING
Page 4 and 5: Vir my ouers Vir Joh. P.
Page 8 and 9: getoets deur informasie oor die gro
Page 10 and 11: 2 onverstaanbaars is in die aanbod,
Page 12 and 13: Cloete is voorbeelde van wat in Afr
Page 14 and 15: 6 om die poësie-ondersoeker in sy
Page 16 and 17: HOOFS'TU% TWEE STRUKTUURMOMENTE VAN
Page 18 and 19: 10 die konteks genoem is. Bv. „Da
Page 20 and 21: 12 bekende saak appelleer dus aan '
Page 22 and 23: 14 Die skema toon ons dat die vier
Page 24 and 25: 16 S Vf 0 A, met as eindmarkering v
Page 26 and 27: 18 in die konvensionele geskrewe ta
Page 28 and 29: 20 beer na „noord" in C4, en vand
Page 30 and 31: 22 waarop hulle in die sig-vormende
Page 32 and 33: 24 in die konvensionele vorm van 'n
Page 34 and 35: 26 om die niveau van die aanbod aan
Page 36 and 37: 28 („toto-generic sense"), in neg
Page 38 and 39: 30 § 2. Die ontstaan van kuddes ve
Page 40 and 41: 32 Ons het reeds verwys na die betr
Page 42 and 43: 34 Die punt aan die einde van A4 sl
Page 44 and 45: 36 geruim is. Sy word nou „in bes
Page 46 and 47: 38 Die betekenis van die eerste bev
Page 48 and 49: 40 hulle daarmee gooi. 27 Die idioo
Page 50 and 51: 42 In die wêreld van die sprokie k
Page 52 and 53: 44 § 7. Die vraag bly nou nog: wat
Page 54 and 55: 46 word as wat deur dieselfde taalv
Page 56 and 57:
48 kern, maar deur die bepalings wo
Page 58 and 59:
50 As ons nou die moontlikheid van
Page 60 and 61:
52 die kraai gegooi is. En „'n du
Page 62 and 63:
54 pels" op grond waarvan terug -ge
Page 64 and 65:
56 tydsindikators onderskryf: ook h
Page 66 and 67:
58 § 13. Die sig-vormende vorm het
Page 68 and 69:
^i uiteen: binne die strofevorm vol
Page 70 and 71:
62 woord „toe" (C3) blootlê. Die
Page 72 and 73:
64 Maar reeds in die volgende episo
Page 74 and 75:
HOOFSTUK DRIE DIE BINDMIDDELS IN DI
Page 76 and 77:
68 dersoek na die aantal en die aar
Page 78 and 79:
70 konkludeer tot 'n strakke ooreen
Page 80 and 81:
72 Die meeste heffings per vers wor
Page 82 and 83:
74 bou, soos dit sintakties en tipo
Page 84 and 85:
76 In C het „toe" dieselfde strof
Page 86 and 87:
78 In 'n ondersoek na die ordenings
Page 88 and 89:
80 D(3+4), 'n teenstelling. Op gron
Page 90 and 91:
82 want daar is nou alleen twee gro
Page 92 and 93:
84 dit begin met die „intensiteit
Page 94 and 95:
86 1. Die chronologiese opeenvolgin
Page 96 and 97:
88 daarvan 'n reën van vere in die
Page 98 and 99:
90 logiese reeks is die tyd van elk
Page 100 and 101:
92 15. By oorweging van die moontli
Page 102 and 103:
94 voorbereiding om na iets te gooi
Page 104 and 105:
96 aan die opbou van die situasie v
Page 106 and 107:
HOOFSTUK VIER DIE SELFGENOEGSAAMHEI
Page 108 and 109:
100 vir hul verstaanbaarheid in die
Page 110 and 111:
102 in die effektiwiteit van die ve
Page 112 and 113:
104 verskillende gebiede met „spi
Page 114 and 115:
DIE TWEE BROERS 1. Twee broers gaan
Page 116 and 117:
108 aflei dat die spikkelbees in ,k
Page 118 and 119:
110 toon as met die variante waarme
Page 120 and 121:
112 jongste onder die krans laat bl
Page 122 and 123:
114 het tewens ook 'n „universali
Page 124 and 125:
116 na die feitelike konstellasie v
Page 126 and 127:
SUMMARY In this study an attempt ha
Page 128 and 129:
LYS VAN AANGEHAALDE WERKE Callaway,
Page 130 and 131:
122 Vestdijk, S., Die Glanzende Kie
show all

VEELHEID EN BINDING

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?