VEELHEID EN BINDING

More documents

Recommendations

Info

62 woord „toe" (C3) blootlê. Die begin van hierdie strofe-vorm is dus nie tegelykertyd die „begin" in linguistiese opsig nie. Linguistics lê die begin van D in C. Dl enjambeer na D2 en word weer dubbel voltooi, met twee voorsetselgroepe in adverbiale funksie. D2a en D2b is verder weerspieëling-in-miniatuur van die herhalingsverskynsel in Dl en C3 („sak 'n duisend vere” / „sak 'n duisend kraaie"; „oor die bloed, oor die klip"). Die afsluiting van D2 verskil van die afsluiting in die posisioneel-ooreenstemmende verseindes A2, B2 en C2, waarin ons, ten spyte van variasies binne die versvorm, nog elke keer 'n begrensing deur 'n komma aangetref het, gevolg deur „toe" aan die begin van die volgende vers. In D2 is die model totaal verstoor: stippeltjies markeer die verseinde D2 wat terselfdertyd die einde van die sintaktiese eenheid C.D(1+2) is. Dat dit die einde van die sintaktiese eenheid is, is egter eers herkenbaar in die tipografiese gegewe dat die volgende vers met 'n hoofletter begin — stippeltjies is naamlik 'n hibridiese interpunksiemiddel (vgl. p. 52). Ons kan sê dat dit geen afsluiting is voordat 'n nuwe sin onteenseglik begin nie. En daarom kan ons van stippeltjies praat as die interpunksie-van-die-twyfel, die interpunksie wat nie „weet" of daar afgesluit word, en of daar vertraag word om daarna voort te gaan nie. 43 D3 vang inderdaad aan met 'n uitroep, „O"; dit is 'n geheel nuwe sintaktiese eenheid van 'n soort wat volkome verskillend is van wat tot dusver aangebied was — 'n vraende eenheid. Samevattend kan 'n mens sê: na die toenemende versnelling, gekonstitueer deur die wyse waarop die strofe-vorm as gegewe beperking, sintakties steeds anders beset is, gekonstitueer deur steeds korter en meer sub-eenhede binne die strofe waarin die hoogste versnelling uiteindelik bereik-grense, word in die deurbreek van die strofegrens (deur die inter- 43 Hiermee word nie verwys na 'n twyfel, 'n onmag by die digter of skrywer nie, maar alleen na die funksie wat sodanige interpunksie binne die teks het of kan hê.
63 punksie eind C4), die sintaktiese „binnestort" van die voor wat verloop in stippeltjies, die interpunksie- -laaste episode middel van die onmag om werklik af te sluit, die onmag om voort te gaan — ná hierdie toenemende versnelling eindig die aanbod van die verteller in 'n uitroep en 'n taalsistematies-gegewe stemverheffing: die intonasie van die vraagsin. In D as geheel is die strofemodel (d.w.s. die model waarvolgens die strofe aanvanklik linguistics beset is) totaal verstoor. En hierdie verstoring van die model toon 'n toenemende „ontreddering" deur die strofes heen. T.o.v. van A verskil B dáárin dat die strofe meer sintaktiese sub-eenhede bevat. Maar hulle is al drie beweringsgroepe, en die belang strofe-strukturerende momente, die komma aan die einde-rike van die tweede vers, gevolg deur „toe" aan die begin van die derde vers, is hier ook werksaam. C toon 'n nog groter verskil: in die drie roepgroepe van die eerste twee verse, en in die struktuurmodel. Twee verse val uiteen in kleiner deeltjies (C2 is verdeel in twee, C4 in vier). Maar andersyds behou C die binding en die orde van A en B in die komma en „toe" (eind C2 en begin C3). In D, wat van C afhanklik is vir sy linguistiese aanvang, val die strofe uiteen in twee begrensde nosies — die sintaktiesepisodiese patroon verskil in elke opsig van die model in A opgestel. § 14. Hoe ontvou die feite-aanbod hom nou binne hierdie struktuurlyne? Na die titel is die mededeling van die „begin" stellend: 'n feit uit die (verre) verlede, in 'n sin met verswaarde aanloop, wat die ontstaansgrond vooropstel — „Uit holtes van 'n boom". 44 Die wonderbaarlike geboorte is die eerste feit. 44 Wanneer hier van 'n „verswaarde aanloop" gepraat word, word nie ingeskakel by die emosioneel-stilistiese waarde wat deur sommige stilistici, bv. G. S. Overdiep, daarmee verbind word nie. Die term hier is alleen beskrywing vir die sinsmodel, en die funksie hier ter sake is dat die begin van die sin, en die feitelike mededeling van die begin van die situasie, die benoeming van die ontstaansgrond, daardeur saamval.
Page 2 and 3:
VEELHEID EN BINDING
Page 4 and 5:
Vir my ouers Vir Joh. P.
Page 6 and 7:
WOORD VOORAF . . INHOUD HOOFSTUK EE
Page 8 and 9:
getoets deur informasie oor die gro
Page 10 and 11:
2 onverstaanbaars is in die aanbod,
Page 12 and 13:
Cloete is voorbeelde van wat in Afr
Page 14 and 15:
6 om die poësie-ondersoeker in sy
Page 16 and 17:
HOOFS'TU% TWEE STRUKTUURMOMENTE VAN
Page 18 and 19:
10 die konteks genoem is. Bv. „Da
Page 20 and 21: 12 bekende saak appelleer dus aan '
Page 22 and 23: 14 Die skema toon ons dat die vier
Page 24 and 25: 16 S Vf 0 A, met as eindmarkering v
Page 26 and 27: 18 in die konvensionele geskrewe ta
Page 28 and 29: 20 beer na „noord" in C4, en vand
Page 30 and 31: 22 waarop hulle in die sig-vormende
Page 32 and 33: 24 in die konvensionele vorm van 'n
Page 34 and 35: 26 om die niveau van die aanbod aan
Page 36 and 37: 28 („toto-generic sense"), in neg
Page 38 and 39: 30 § 2. Die ontstaan van kuddes ve
Page 40 and 41: 32 Ons het reeds verwys na die betr
Page 42 and 43: 34 Die punt aan die einde van A4 sl
Page 44 and 45: 36 geruim is. Sy word nou „in bes
Page 46 and 47: 38 Die betekenis van die eerste bev
Page 48 and 49: 40 hulle daarmee gooi. 27 Die idioo
Page 50 and 51: 42 In die wêreld van die sprokie k
Page 52 and 53: 44 § 7. Die vraag bly nou nog: wat
Page 54 and 55: 46 word as wat deur dieselfde taalv
Page 56 and 57: 48 kern, maar deur die bepalings wo
Page 58 and 59: 50 As ons nou die moontlikheid van
Page 60 and 61: 52 die kraai gegooi is. En „'n du
Page 62 and 63: 54 pels" op grond waarvan terug -ge
Page 64 and 65: 56 tydsindikators onderskryf: ook h
Page 66 and 67: 58 § 13. Die sig-vormende vorm het
Page 68 and 69: ^i uiteen: binne die strofevorm vol
Page 72 and 73: 64 Maar reeds in die volgende episo
Page 74 and 75: HOOFSTUK DRIE DIE BINDMIDDELS IN DI
Page 76 and 77: 68 dersoek na die aantal en die aar
Page 78 and 79: 70 konkludeer tot 'n strakke ooreen
Page 80 and 81: 72 Die meeste heffings per vers wor
Page 82 and 83: 74 bou, soos dit sintakties en tipo
Page 84 and 85: 76 In C het „toe" dieselfde strof
Page 86 and 87: 78 In 'n ondersoek na die ordenings
Page 88 and 89: 80 D(3+4), 'n teenstelling. Op gron
Page 90 and 91: 82 want daar is nou alleen twee gro
Page 92 and 93: 84 dit begin met die „intensiteit
Page 94 and 95: 86 1. Die chronologiese opeenvolgin
Page 96 and 97: 88 daarvan 'n reën van vere in die
Page 98 and 99: 90 logiese reeks is die tyd van elk
Page 100 and 101: 92 15. By oorweging van die moontli
Page 102 and 103: 94 voorbereiding om na iets te gooi
Page 104 and 105: 96 aan die opbou van die situasie v
Page 106 and 107: HOOFSTUK VIER DIE SELFGENOEGSAAMHEI
Page 108 and 109: 100 vir hul verstaanbaarheid in die
Page 110 and 111: 102 in die effektiwiteit van die ve
Page 112 and 113: 104 verskillende gebiede met „spi
Page 114 and 115: DIE TWEE BROERS 1. Twee broers gaan
Page 116 and 117: 108 aflei dat die spikkelbees in ,k
Page 118 and 119: 110 toon as met die variante waarme
Page 120 and 121:
112 jongste onder die krans laat bl
Page 122 and 123:
114 het tewens ook 'n „universali
Page 124 and 125:
116 na die feitelike konstellasie v
Page 126 and 127:
SUMMARY In this study an attempt ha
Page 128 and 129:
LYS VAN AANGEHAALDE WERKE Callaway,
Page 130 and 131:
122 Vestdijk, S., Die Glanzende Kie
show all

VEELHEID EN BINDING

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?