Verkenning naar de toekomst van het Van ... - AA Planadvies

1 Inleiding
In het voorjaar van 2008 is door mij een EVC-procedure gevolgd. De eindcompetenties van
de opleiding Built Environment zijn vergeleken met een door mij opgesteld portfolio. Om het
diploma te kunnen behalen is het hieronder staande concrete ontwikkeladvies afgegeven:
1. Definieer in overleg met bevoegde beoordelaars een concreet zelfstandig uit te voeren
infrastructureel project. Dit project kan vanuit de bestaande beroepspraktijk worden
voorgesteld.
2. Als startpunt dient daarbij een vage probleemschets, die eerst nader systematisch moet
worden geconcretiseerd.
3. Na analyse van de bestaande situatie en vaststelling van de oorzaken van het probleem
alternatieve oplossingen voorstellen, die aantoonbaar de oorzaken wegnemen.
4. De gefundeerde keuze uitwerken in een ontwerptekening, inclusief bestek,
kostenbegroting en planning.
5. Gedurende het proces regelmatig overleg voeren met de begeleiding.
Om te kunnen afstuderen, zal aan deze eisen voldaan moeten worden. Hiervoor heb ik een
plan van aanpak geschreven. Op 9 oktober 2008 heb ik dit plan van aanpak besproken met
mijn twee begeleiders, de heren P. Euser en J.H.W. Boonstra van de NHL. Daarna is dit
uitgewerkt tot een scriptie.
1.1 De doelstelling van deze afstudeeropdracht
Het doel van deze afstudeeropdracht is om de voor de Bachelor Built Environment
ontbrekende competenties aan te tonen.
Dit doel wordt bereikt door de persoonlijke rol te beschrijven, welke ik in de periode
2005-2007 en daarna heb gehad als projectleider/beleidsadviseur in de verkenning naar
de toekomst van het Van Harinxmakanaal en het bijbehorende besluitvormingsproces.
De inhoudelijke resultaten van de studie zijn vastgelegd in een MKBA-rapport met
variantenstudie, wat is opgesteld door Grontmij en Ecorys. Op basis van de uitgebrachte
adviezen heeft besluitvorming door Provinciale Staten plaatsgevonden. Het MKBA- rapport
is opgenomen in het EVC-portfolio.
In deze afstudeeropdracht wordt vooral het proces om de studie heen beschreven en in het
bijzonder mijn persoonlijke inbreng uitgelicht. Het verschil tussen de
theoretisch/wetenschappelijke benadering en de praktijk van de werkvloer komt hier en daar
duidelijk naar voren. Aan het eind van de afstudeeropdracht kijk ik vanuit 2009 terug op het
proces en vindt reflectie plaats.
Omdat het gaat om mijn persoonlijke rol in het gehele proces is de scriptie geschreven in de
ik-vorm, iets wat zeer ongebruikelijk is. Toch kies ik daarvoor om op die manier de rol van
een projectleider in een dynamisch proces met heel veel spelers en regelmatig wisselende
spelregels gespeeld wordt, te kunnen benadrukken.
Afstudeeropdracht Built Environment Pagina 6 19-4-2009
Gert Schouwstra