Livro de Resumos - Dinossauros do Maranhão

Paleontologia 238
Resultados das ações educativas no Museu Dom José voltadas para a
divulgação da Paleontologia na Região Norte do Estado do Ceará
Francisco Rony Gomes Barroso 1,2 , Larissa Amanda de Sales Rocha 1,5 , Arquimedes Pompeu de Paulo Chaves 1,3 ,
Paulo Victor de Oliveira 1,5,6 , Vanessa Ávila Vasconcelos 1,2 , Robbyson Mendes Melo 1 , Gina Cardoso de Oliveira 1 ,
Maria de Jesus Gomes de Sousa 1 & Maria Somália Sales Viana 1,4
O Museu Dom José – MDJ, em Sobral-CE, desempenha importante papel na divulgação do
conhecimento paleontológico. Possui um acervo fossilífero com cerca de 800 espécimes
oriundos dos depósitos de tanques dos arredores de Sobral e das bacias do Parnaíba, do
Araripe e Pernambuco-Paraíba. Na sala de paleontologia estão expostos 62 fósseis,
apresentados ao público (turistas de diversas cidades do Brasil e do exterior, grupos com
necessidades especiais, turmas de colégios e de universidades) através de visitas guiadas,
caracterizando o MDJ como um importante espaço não-formal de ensino. As ações
educativas, apoiadas pelo Laboratório de Paleontologia (LABOPALEO), ampliam as ações
ligadas à divulgação científica, alcançando um público diversificado. Com este trabalho,
pretende-se apresentar resultados da atuação do MDJ, por meio de atividades
educacionais voltadas para a difusão do conhecimento paleontológico no Ceará. As ações
educativas adotadas pelo MDJ para a divulgação da Paleontologia, incluem: 1. Exposição
Permanente como atividade contínua de divulgação através de visitas guiadas; 2.
Exposições Itinerantes oferecidas às escolas de comunidades distantes de Sobral, onde
ocorrem apresentação virtual/material da diversidade de peças do acervo e palestras
relacionadas à importância do Museu e às atividades de pesquisas do LABOPALEO; 3. A
Semana Terra Brasilis acontece na sala de oficinas pedagógicas do MDJ no mês de abril,
abordando temas históricos, incluindo a pré-história. Ocorrem oficinas pedagógicas
(público infantil), com montagem de experimentos lúdicos e apresentações teatrais,
motivando a aprendizagem de conceitos paleontológicos básicos e princípios científicos,
além de visitas guiadas; 4. Mostra de Paleontologia, com realização de palestras sobre
evolução, direcionadas a turmas de colégios e universidades; visita guiada e apresentação
de metodologia do trabalho de laboratório onde se executa preparação mecânica de
fósseis; 5. A Semana Nacional dos Museus ocorre durante o mês de maio, quando as
atividades educativas, citadas anteriormente, são intensificadas e o público é ampliado e
diversificado. Desde a instalação do Laboratório de Paleontologia, em 2003, até
21/05/2009, a exposição permanente recebeu 40.961 visitantes que obtiveram
informações paleontológicas através das visitas guiadas. As exposições itinerantes levaram
peças do acervo paleontológico a duas cidades: Carnaubal, atingindo o público de 550
pessoas, e Cruz com 200 participantes. As oficinas de paleontologia, até a quinta edição
da Semana Terra Brasilis, recebeu aproximadamente 1.000 estudantes da educação
infantil. As atividades oferecidas a turmas do ensino médio e de universidades foram
iniciadas somente no ano de 2008 e incluíram, respectivamente, 150 e 64 alunos. Até a
segunda edição da Semana Nacional dos Museus, participaram das oficinas, cerca de 150
estudantes. A metodologia empregada alcançou significativa quantidade e diversidade de
¹Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Avenida da Universidade, 850 - Campus da Betânia - 62040-
370, Sobral, CE, Brasil.
2
Bolsista de Iniciação Científica CNPq.
3
Bolsista de Iniciação Científica FUNCAP.
4
Bolsista BPI/FUNCAP.
5
Bolsista CAPES/UFRGS/FZBRS.
6Pós-graduação em Geociências, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Avenida Dr. Salvador
França - Jardim Botânico – Porto Alegre, RS, Brasil.
E-mails: ronybarroso@hotmail.com, vanessataper@hotmail.com, sosavi@bol.com.br
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