Livro de Resumos - Dinossauros do Maranhão
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Paleontologia 264<br />
Fósseis encontra<strong>do</strong>s em rochas utilizadas na Construção Civil: Os<br />
tecnofósseis <strong>de</strong> prédios públicos da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Sobral (CE)<br />
Maria Somália Sales Viana 1,2 , Vanessa Ávila Vasconcelos 1,3 , Arquime<strong>de</strong>s Pompeu <strong>de</strong> Paulo Chaves 1,4 ,<br />
Francisco Rony Gomes Barroso 1,3 , Apoliana <strong>de</strong> Sousa Rodrigues 1 , Antonia Moemia Lúcia Rodrigues Portela 1 ,<br />
Débora Rodrigues Oliveira 1 , Francisca Cíntia Aguiar Eufrásio 1 , Gina Car<strong>do</strong>so <strong>de</strong> Oliveira 1 ,<br />
Henrique Ricar<strong>do</strong> Souza Ziegler 1 , Jean Gomes <strong>de</strong> Mesquita 1 , Jordânia Marques <strong>de</strong> Oliveira 1 ,<br />
Kátia Alves Ribeiro 1 , Maria Amélia Araújo Soares 1 , Maria <strong>de</strong> Jesus Gomes <strong>de</strong> Sousa 1<br />
& Maria Gleiciane Queiroz Martins 1<br />
Este trabalho apresenta os fósseis encontra<strong>do</strong>s nas rochas calcárias <strong>do</strong> revestimento <strong>do</strong><br />
piso da Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Medicina da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>do</strong> Ceará-UFC, <strong>do</strong> Centro <strong>de</strong><br />
Ciências da Saú<strong>de</strong>-CCS da Universida<strong>de</strong> Estadual Vale <strong>do</strong> Acaraú-UVA e <strong>do</strong> Memorial <strong>do</strong><br />
Ensino Superior <strong>de</strong> Sobral-MESS. A “pedra cariri”, como é conheci<strong>do</strong> comercialmente o<br />
calcário lamina<strong>do</strong> fossilífero <strong>do</strong> Membro Crato da Formação Santana (Cretáceo Inferior,<br />
Bacia <strong>do</strong> Araripe), tem si<strong>do</strong> incluída com freqüência no <strong>de</strong>senho arquitetônico <strong>do</strong>s prédios<br />
públicos <strong>de</strong> Sobral; seus fósseis foram investiga<strong>do</strong>s durante aulas práticas <strong>de</strong><br />
paleontologia <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Biologia da UVA. Daí surgiu a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> criar um termo<br />
para referir-se aos fósseis encontra<strong>do</strong>s em rocha ornamental <strong>de</strong> revestimentos <strong>de</strong><br />
ambientes urbanos, ten<strong>do</strong> em vista que os mesmos eram <strong>de</strong>sconheci<strong>do</strong>s para a<br />
comunida<strong>de</strong> acadêmica. O termo TECNOFÓSSEIS então, compreen<strong>de</strong>ria os fósseis ainda<br />
associa<strong>do</strong>s a sua rocha hospe<strong>de</strong>ira que passou por processos tecnológicos, fazen<strong>do</strong> parte<br />
das construções civis. A partir da observação direta das rochas fixadas ao re<strong>do</strong>r e no<br />
interior <strong>do</strong>s espaços institucionais consi<strong>de</strong>ra<strong>do</strong>s, os tecnofósseis foram preliminarmente<br />
i<strong>de</strong>ntifica<strong>do</strong>s e quantifica<strong>do</strong>s. Utilizou-se uma máquina fotográfica para registrar o material<br />
fossilífero, paquímetro e água (para melhorar a visualização). Alguns espécimes foram<br />
i<strong>de</strong>ntifica<strong>do</strong>s no laboratório com a análise mais <strong>de</strong>talhada das fotos. Os da<strong>do</strong>s foram<br />
tabula<strong>do</strong>s por grupo (vegetais, insetos, peixes e icnofósseis) i<strong>de</strong>ntifican<strong>do</strong>-se e<br />
quantifican<strong>do</strong>-se as partes preservadas; no caso <strong>de</strong> dúvida ou <strong>de</strong> impossibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
i<strong>de</strong>ntificação, utilizou-se ponto <strong>de</strong> interrogação. Os dirigentes das instituições receberam o<br />
relatório da pesquisa e uma proposta <strong>de</strong> conservação e divulgação <strong>do</strong> patrimônio, baseada<br />
em banners informativos e sinaliza<strong>do</strong>res nos fósseis. Foram observa<strong>do</strong>s 953 espécimes <strong>de</strong><br />
fósseis distribuí<strong>do</strong>s numa área total <strong>de</strong> 1.829,63 m 2 . Os vegetais somaram 564 espécimes<br />
(fragmentos <strong>de</strong> caule, <strong>de</strong> folha, sementes e frutos). Os insetos foram apenas 22<br />
espécimes (Blattoptera, Orthoptera – Ensifera, Hymenoptera (?) e outros in<strong>de</strong>termina<strong>do</strong>s).<br />
Os peixes foram 369 espécimes <strong>do</strong> gênero Dastilbe Jordan, 1910. Os icnofósseis foram 10<br />
<strong>de</strong>ntre os quais sete eram coprólitos e três pistas <strong>de</strong> invertebra<strong>do</strong>s. Um espécime<br />
semelhante a um aracní<strong>de</strong>o foi encontra<strong>do</strong> e ainda um vertebra<strong>do</strong> que não pô<strong>de</strong> ser<br />
i<strong>de</strong>ntifica<strong>do</strong>. Além disso, as rochas apresentavam-se repletas <strong>de</strong> fragmentos <strong>de</strong> algas<br />
filamentosas in<strong>de</strong>terminadas, que não foram quantificadas. O processo <strong>de</strong> fossilização,<br />
através da substituição das partes orgânicas por limonitização e carbonização, preservou<br />
<strong>de</strong> forma excepcional partes tão <strong>de</strong>licadas. Devi<strong>do</strong> à exposição à água, ao sol e à abrasão<br />
pela constante passagem <strong>de</strong> pessoas, os fósseis estão sen<strong>do</strong> danifica<strong>do</strong>s diariamente. A<br />
obtenção <strong>de</strong>sses da<strong>do</strong>s serviu para constatar o que já era espera<strong>do</strong> no universo<br />
paleontológico: a presença <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> fósseis nesse tipo <strong>de</strong> rocha. Contu<strong>do</strong>,<br />
¹Universida<strong>de</strong> Estadual Vale <strong>do</strong> Acaraú (UVA), Avenida da Universida<strong>de</strong>, 850 - Campus da Betânia - 62040-<br />
370, Sobral, CE, Brasil.<br />
2 Bolsista <strong>de</strong> Iniciação Científica CNPq.<br />
3 Bolsista BPI/FUNCAP.<br />
4 Bolsista <strong>de</strong> Iniciação Científica FUNCAP.<br />
E-mails: vanessataper@hotmail.com, sosavi@bol.com.br, ronybarroso@hotmail.com<br />
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