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Anais do 7º Congresso - Centro Universitário Belas Artes de São ...

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VII <strong>Congresso</strong> <strong>de</strong> Iniciação Científica <strong>do</strong> <strong>Centro</strong> Universitário <strong>Belas</strong> <strong>Artes</strong> <strong>de</strong> São Paulo<br />

METODOLOGIA<br />

O trabalho inicialmente contou com o levantamento bibliográfico nas instituições: <strong>Centro</strong><br />

Universitário <strong>Belas</strong> <strong>Artes</strong> <strong>de</strong> São Paulo, Senac Lapa, Anhembi Morumbi.<br />

A bibliografia <strong>de</strong> construção <strong>de</strong>ste trabalho selecionou os seguintes autores para a abordagem da<br />

moda e da arte: Gilda <strong>de</strong> Melo e Souza, Florence Muller, Elizabeth Wilson, Gilles Lipovetsky, Diane<br />

Crane e François Bau<strong>do</strong>t.<br />

A conceituação das vanguardas artísticas <strong>do</strong> início <strong>do</strong> século XX utiliza os seguintes autores: Giulio<br />

Carlo Argan, H.B. Chipp, Vegap, Robert Descharnes, Lúcio Agra e Richard Martin.<br />

A análise procurou evi<strong>de</strong>nciar as características formais e a influência <strong>do</strong> contexto na relação moda<br />

e arte, especificamente o encontro <strong>do</strong> artista e da estilista.<br />

A pesquisa <strong>de</strong> imagens e a reflexão <strong>do</strong> encontro <strong>de</strong> Elsa Schiaparelli e Salva<strong>do</strong>r Dali possibilitaram<br />

o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> uma proposta <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento e <strong>de</strong> proposta <strong>de</strong> coleção para<br />

experimentação <strong>do</strong> conceito <strong>de</strong> arte e moda a partir <strong>do</strong> Surrealismo.<br />

RESULTADOS<br />

Em to<strong>do</strong> o la<strong>do</strong> as roupas e os a<strong>do</strong>rnos têm um papel simbólico <strong>de</strong> comunicação e um papel<br />

estético; sen<strong>do</strong> o vestuário sempre um transmissor <strong>de</strong> significa<strong>do</strong>s transpon<strong>do</strong> e comunican<strong>do</strong> as<br />

limitações <strong>do</strong> corpo, mas personalizan<strong>do</strong>-o e preenchen<strong>do</strong> certo número <strong>de</strong> funções sociais<br />

estéticas e psicológicas.<br />

Consi<strong>de</strong>ran<strong>do</strong> os estilos da moda uma relativida<strong>de</strong> entre a moral <strong>do</strong> vestuário e os códigos rígi<strong>do</strong>s<br />

<strong>de</strong> comportamento, até a produção em massa <strong>de</strong> estilos <strong>de</strong> moda, contradizen<strong>do</strong> o seu significa<strong>do</strong>;<br />

enquanto liga a política <strong>de</strong> moda à moda como arte.<br />

A moda reflete o capitalismo, e po<strong>de</strong> ser utilizada <strong>de</strong> maneiras liberta<strong>do</strong>ras, e permanecer<br />

ambígua. Como um espetáculo <strong>de</strong> arte age como um veículo <strong>de</strong>sta ambivalência, que está sempre<br />

em busca <strong>de</strong> iluminar nossos dilemas, em razão da sua ligação com o corpo e com a vida cotidiana,<br />

e o comportamento atrain<strong>do</strong>-nos, e ao menos tempo nos afastan<strong>do</strong> numa tentativa <strong>de</strong> <strong>de</strong>scobrir<br />

seus objetivos.<br />

As vanguardas trouxeram uma nova visão da socieda<strong>de</strong> exploran<strong>do</strong> inúmeras formas <strong>de</strong><br />

expressão. Empregavam o vestuário como suporte da expressão artística e propuseram<br />

modificações em outros segmentos que acabaram por ser afeta<strong>do</strong>s pelas manifestações como:<br />

moda, mobiliário, arquitetura, objetos utilitários, etc. A noção da obra <strong>de</strong> arte total favorece a<br />

reaproximação entre a arte e a vida, a criação e a mo<strong>de</strong>rnida<strong>de</strong> científica.<br />

As manifestações das vanguardas se relacionavam com o cotidiano e estavam próximos da<br />

realida<strong>de</strong>; perceben<strong>do</strong> assim que eram capazes <strong>de</strong> criar o novo e também se relacionar com a<br />

socieda<strong>de</strong> propon<strong>do</strong> novas respostas e geran<strong>do</strong> processos criativos e interativos entre a obra e o

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