13.06.2015 Views

Anais do 7º Congresso - Centro Universitário Belas Artes de São ...

Anais do 7º Congresso - Centro Universitário Belas Artes de São ...

Anais do 7º Congresso - Centro Universitário Belas Artes de São ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

VII <strong>Congresso</strong> <strong>de</strong> Iniciação Científica <strong>do</strong> <strong>Centro</strong> Universitário <strong>Belas</strong> <strong>Artes</strong> <strong>de</strong> São Paulo<br />

ambiente estuda<strong>do</strong>, sala <strong>de</strong> estar/<strong>de</strong> refeições, juntamente com registro fotográfico.<br />

Em seguida, foram feitas entrevistas e conversas informais com as pessoas envolvidas na casa <strong>de</strong><br />

repouso: funcionários, profissionais responsáveis e parentes. E, por meio <strong>de</strong> conversas informais,<br />

observação e perguntas pontuais, extraímos <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos suas preferências, tanto objetivas quanto<br />

as subjetivas.<br />

Estamos cruzan<strong>do</strong> o estu<strong>do</strong> feito in loco com os estu<strong>do</strong>s teóricos feitos através da leitura <strong>de</strong> livros e<br />

artigos para compreen<strong>de</strong>r as fundamentações lógicas <strong>do</strong>s aspectos observa<strong>do</strong>s.<br />

A partir <strong>de</strong>ssa interpretação, iremos propor a mudança <strong>do</strong> ambiente por meio <strong>de</strong> quatro <strong>de</strong>senhos<br />

<strong>de</strong> perspectiva, abrangen<strong>do</strong> as quatro pare<strong>de</strong>s e, pelo memorial <strong>de</strong>scritivo <strong>do</strong>s elementos utiliza<strong>do</strong>s.<br />

Os elementos que usaremos estarão diretamente relaciona<strong>do</strong>s com o estu<strong>do</strong> efetivo e teórico.<br />

Iremos traçar este paralelo e concluir com as nossas observações <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> e da proposta <strong>de</strong>sse<br />

novo ambiente.<br />

RESULTADOS<br />

Por meio <strong>do</strong> cruzamento entre o estu<strong>do</strong> feito in loco com o estu<strong>do</strong> teórico, já concluímos quais<br />

elementos não estão favoráveis <strong>de</strong>ntro <strong>do</strong> ambiente e a melhor forma <strong>de</strong> substituí-los.<br />

Os elementos pontua<strong>do</strong>s com falhas forma:<br />

O Mobiliário, que não aten<strong>de</strong> a algumas questões <strong>de</strong> ergonomia, <strong>de</strong> segurança e <strong>de</strong> conforto <strong>do</strong>s<br />

i<strong>do</strong>sos.<br />

A iluminação, que é insuficiente para garantir a segurança <strong>de</strong>les e gera variações <strong>de</strong> luz, sombras,<br />

que influenciam no mo<strong>do</strong> como os i<strong>do</strong>sos se relacionam com o ambiente.<br />

As cores <strong>do</strong> ambiente, que não estão <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com os estu<strong>do</strong>s que comprovam que i<strong>do</strong>sos<br />

i<strong>de</strong>ntificam e se relacionam melhor com cores quentes e vivas.<br />

A distribuição <strong>do</strong> espaço, que respeita muito a circulação <strong>de</strong> i<strong>do</strong>sos andantes e ca<strong>de</strong>irantes. Porém,<br />

gera a separação <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos nos momentos <strong>de</strong> refeição, causa discórdia entre eles e não separa<br />

as mesas <strong>de</strong> refeição com a sala <strong>de</strong> estar, tornan<strong>do</strong> as tarefas <strong>do</strong> dia-a-dia por <strong>de</strong>mais integradas.<br />

Elementos inseri<strong>do</strong>s no ambiente, como os quadros e painéis <strong>de</strong> aviso, que seguem a mesma<br />

paleta <strong>de</strong> cores <strong>do</strong> ambiente, que é falha e não permite aproximação e toque e seria pouco<br />

estimulante.<br />

Estudamos o ambiente <strong>de</strong> forma pontuada e <strong>de</strong> forma holística e concluímos que a mudança<br />

intencional <strong>de</strong>stes elementos cita<strong>do</strong>s, geraria a melhor convivência <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos ali <strong>de</strong>ntro.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!