Anais do 7º Congresso - Centro Universitário Belas Artes de São ...

VII Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo
tecnologia: a TV digital.
Então, já no final do século XX e início do século XXI, as sociedades começaram experimentar o
verdadeiro sentido da interatividade. Redes de computadores, sistemas de transmissões a cabo e
outras tecnologias foram incorporadas ao novo padrão de transmissão televisiva.
Os anunciantes, as agências de propaganda, os profissionais de criação e os receptores de
informação - potenciais compradores de produtos e serviços – foram inseridos num novo contexto
comunicacional: a interatividade. Esse novo modelo exigirá incontáveis adaptações e ajustes
comportamentais dos profissionais da comunicação e da sociedade em geral.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho de pesquisa investigou o processo evolutivo dos recursos de transmissão televisiva
desde a sua origem até os tempos atuais. A evolução das transmissões monocromáticas até os
recursos digitais – canais abertos ou sistema de transmissão a cabo – produziu significativas
mudanças nas ações propagandísticas. As agências e os profissionais da comunicação foram
exigidos no investimento tecnológico e no aprimoramento do uso das novas ferramentas de criação,
especialmente nas ações de pesquisa do comportamento do consumidor, no direcionamento de
mensagens, na interatividade e na combinação desses recursos eletrônicos mais sofisticados.
OBJETIVOS
Investigar o processo evolutivo das transmissões televisivas, suas características, os recursos
disponíveis, a relação com os receptores – potenciais clientes das empresas anunciantes – e o
quadro das novas exigências para as agências, os profissionais de propaganda e os anunciantes.
A fundamentação deste trabalho buscou ofertar, aos agentes interferentes nas transmissões
digitais, o delineamento de um novo cenário que permita aumentar o nível de empregabilidade dos
profissionais da comunicação e o volume das campanhas propagandísticas veiculadas na mídia
televisiva.
Assim, o principal objetivo é contribuir na formação dos egressos dos cursos de comunicação e dos
profissionais já graduados, sugerindo inclusões e ajustes nos currículos acadêmicos que contemple
as novas exigências do mercado e do aprendizado digital.
METODOLOGIA
Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa exploratória, bibliográfica e descritiva,
utilizando-se referencial teórico sobre a comunicação, a tecnologia, o comportamento de consumo
e as grades curriculares oferecidas nos cursos de bacharelado em comunicação: propaganda,
publicidade e marketing.