Manual de Actividades Educativas - Promundo

Paternidade4Por quem você foi criado?4Quantos irmãos havia na família?4Que tipo de menino você era?4Que tipo de progenitor era o seu pai?4O que você aprendeu sobre ser pai com o seu?4Em que você gostaria de ser diferente do seu pai enquanto progenitor?Passos1. Exiba a página do flipchart onde você preparou “Nós e nossos pais”. Peça aos participantespara dedicarem alguns minutos a responderem essas perguntas sobre si. Explique que elespodem fazer notas nas suas respostas se quiserem.2. Peça que cada participante se reúna com outros dois para formarem grupos de três. Expliqueque cada participante terá seis minutos para falar com os dois parceiros de grupo sobre asrespostas dadas para as perguntas. Informe que os participantes devem apenas ouvir, seminterromper. Avise que você vai cronometrar o tempo com rigidez para que todos tenham asua chance de falar. Deixe claro que, ao bater palmas, você estará dando o sinal para que opróximo comece a comentar as suas respostas.3. Quando os trios tiverem concluído as suas tarefas, reúna novamente o grupo todo. Abrauma discussão geral usando as perguntas abaixo:4Quais são os desafios de se tornar pai? Como é possível encarar esses desafios?4Qual é o lado positivo de se tornar pai? Quais são os benefícios de ser pai?4Quais são os benefícios para o filho que tem o pai presente em sua vida?4Quais são os benefícios de um homem ter um bom relacionamento com a mãe do seufilho?4O que os homens precisam para se tornar pais melhores?4Existem bons modelos de pais na sua comunidade? O que se pode aprender com eles?EncerramentoOs homens mais presentes na criação dos filhos relatam maior satisfação no relacionamentocom seus pares e no quotidiano. É importante considerar que quando interage com homens(pais, tios, amigos da família etc.) numa situação de cuidados com os menores, o meninoterá maiores probabilidades de perceber a função de tomar conta como uma das tarefas quetambém cabem ao homem. E também pode ser levado a questionar a desigualdade de génerono lar. Por outras palavras, uma maior participação do homem nos cuidados dispensados aosfilhos pode ter um impacto dinâmico nas relações de género, pois as crianças poderão observaro comportamento dos pais e adquirir uma noção mais ampla do que significa ser homem e sermulher.288Envolvendo Rapazes e Homens na Transformação das Relações de Género: Manual de Actividades Educativas •Projecto Acquire/ EngenderHealth e Promundo 2008