11.07.2015 Views

Manual de Actividades Educativas - Promundo

Manual de Actividades Educativas - Promundo

Manual de Actividades Educativas - Promundo

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Violência9. Violência9.1 O Que é Violência?Objectivos1. I<strong>de</strong>ntificar diferentes tipos <strong>de</strong> violência e reflectir sobre tipos particulares <strong>de</strong> violência queacontecem nas famílias e nossos relacionamentos íntimosPúblicoFaixa etária: Jovens e adultos; Sexo: Homens ou grupos mistos; Grau <strong>de</strong> instrução: Qualquer nível;Recursos: MédiosTempo90 minutosMateriais• Flipchart• Marcadores• Folhas <strong>de</strong> Recursos 27: Estudos <strong>de</strong> Caso sobre Violência e Folha <strong>de</strong> Recursos 28: O Que éViolência <strong>de</strong> Gênero?Notas para o facilitadorAntes <strong>de</strong> organizar as sessões sobre violência, é importante fazer uma pesquisa local sobreinformações relevantes relacionadas à violência, incluindo a existência <strong>de</strong> leis e apoio socialpara as pessoas que sofreram algum tipo <strong>de</strong> violência. Também é importante estar preparadopara encaminhar os participantes para serviços apropriados se revelarem ter sofrido algum tipo<strong>de</strong> violência ou abuso.Como facilitador, você po<strong>de</strong> ajudar ao grupo, levantando as seguintes questões:• Explicando que não se trata <strong>de</strong> um grupo <strong>de</strong> apoio, mas que você po<strong>de</strong> encontrar alguém<strong>de</strong>pois da sessão para lhe indicar serviços locais que po<strong>de</strong>m lhe oferecer suporte;• Estando atento às reacções e à linguagem corporal das pessoas e lembrando ao grupo que éimportante o cuidado e atenção consigo mesmo, <strong>de</strong> modo que, se alguém precisar parar oudar uma pausa, po<strong>de</strong>rá fazê-lo;• Explicando que manter a inteira confi<strong>de</strong>ncialida<strong>de</strong> é geralmente muito difícil, e que osparticipantes que quiserem falar sobre a sua própria experiência, mas não quiserem queisto seja falado fora do grupo, po<strong>de</strong>m escolher falar <strong>de</strong> maneira geral, como “pessoas sãocomo..., acham que...”• Provocando reflexão entre os participantes que tentarem negar ou reduzir a importância daviolência, particularmente contra mulheres e crianças.Os estudos <strong>de</strong> caso, incluídos na Folha <strong>de</strong> Recursos 28, <strong>de</strong>screvem diversos exemplos <strong>de</strong>violência, incluindo o uso <strong>de</strong> violência física, sexual e psicológica por homens contra mulheres,em relacionamentos íntimos (Estudos <strong>de</strong> Caso 1 e 2), o uso <strong>de</strong> violência física por homensEnvolvendo Rapazes e Homens na Transformação das Relações <strong>de</strong> Género: <strong>Manual</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s <strong>Educativas</strong> •Projecto Acquire/ Engen<strong>de</strong>rHealth e <strong>Promundo</strong> 2008301

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!