Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade - Ministério da ...

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educacionais para a preservação e conservação de recursos naturais, apresentando apluralidade de versões com fidedignidade e contextualizando as informações. Estimulartransmissões de programas gerados pelas comunidades locais.16. Promover a compreensão das causas dos hábitos consumistas e agir para atransformação dos sistemas que os sustentam, assim como para com a transformaçãode nossas próprias práticas.17. Buscar alternativas de produção autogestionária e apropriadas econômica eecologicamente, que contribuam para uma melhoria da qualidade de vida.18. Atuar para erradicar o racismo, o sexismo e outros preconceitos; e contribuirpara um processo de reconhecimento da diversidade cultural dos direitos territoriais eda autodeterminação dos povos.19. Mobilizar instituições formais e não-formais de educação superior para oapoio ao ensino, pesquisa e extensão em Educação Ambiental e a criação, em cadauniversidade, de centros interdisciplinares para o meio ambiente.20. Fortalecer as organizações e movimentos sociais como espaços privilegiadospara o exercício da cidadania e melhoria da qualidade de vida e do ambiente.21. Assegurar que os grupos de ecologistas popularizem suas atividades e que ascomunidades incorporem em seu cotidiano a questão ecológica.22. Estabelecer critérios para a aprovação de projetos de educação para sociedadessustentáveis, discutindo prioridades sociais junto às agências financiadoras.IV – Sistema de Coordenação, Monitoramento e AvaliaçãoTodos os que assinam este Tratado concordam em:1. Difundir e promover em todos os países o Tratado de Educação Ambientalpara Sociedades Sustentáveis e responsabilidade Global através de campanhas individuaise coletivas, promovidas por ONGs, movimentos sociais e outros.2. Estimular e criar organizações, grupos de ONGs e Movimentos Sociais paraimplantar, implementar, acompanhar e avaliar os elementos deste Tratado.3. Produzir materiais de divulgação deste tratado e de seus desdobramentos emações educativas, sob a forma de textos, cartilhas, cursos, pesquisas, eventos culturais,programas na mídia, feiras de criatividade popular, correio eletrônico e outros.4. Estabelecer um grupo de coordenação internacional para dar continuidade àspropostas deste Tratado.5. Estimular, criar e desenvolver redes de educadores ambientais.6. Garantir a realização, nos próximos três anos, do 1º Encontro Planetário deEducação Ambiental para Sociedades Sustentáveis.Anotações7. Coordenar ações de apoio aos movimentos sociais em defesa da melhoria daqualidade de vida, exercendo assim uma efetiva solidariedade internacional.8. Estimular articulações de ONGs e movimentos sociais para rever estratégias deseus programas relativos ao meio ambiente e educação.V – Grupos a serem envolvidosEste Tratado é dirigido para:1. Organizações dos movimentos sociais ecologistas, mulheres, jovens, gruposétnicos, artistas, agricultores, sindicalistas, associações de bairro e outros.106CADERNOS SECAD
2. ONGs comprometidas com os movimentos sociais de caráter popular.3. Profissionais de educação interessados em implantar e implementar programasvoltados à questão ambiental, tanto nas redes formais de ensino como em outrosespaços educacionais.4. Responsáveis pelos meios de comunicação capazes de aceitar o desafio de umtrabalho transparente e democrático, iniciando uma nova política de comunicação demassas.5. Cientistas e instituições científicas com postura ética e sensíveis ao trabalhoconjunto com as organizações dos movimentos sociais.6. Grupos religiosos interessados em atuar junto às organizações dos movimentossociais.7. Governos locais e nacionais capazes de atuar em sintonia/parceria com aspropostas deste Tratado.8. Empresários (as) comprometidos (as) em atuar dentro de uma lógica de recuperaçãoe conservação do meio ambiente e de melhoria da qualidade de vida, condizentescom os princípios e propostas deste Tratado.9. Comunidades alternativas que experimentam novos estilos de vida condizentescom os princípios e propostas deste Tratado.VI – RecursosTodas as organizações que assinam o presente Tratado se comprometem:1. Reservar uma parte significativa de seus recursos para o desenvolvimento de programaseducativos relacionados com a melhoria do ambiente e com a qualidade de vida.2. Reivindicar dos governos que destinem um percentual significativo do ProdutoNacional Bruto para a implantação de programas de Educação Ambiental em todos os setoresda administração pública, com a participação direta de ONGs e movimentos sociais.3. Propor políticas econômicas que estimulem empresas a desenvolver e aplicartecnologias apropriadas e a criar programas de Educação Ambiental, parte de treinamentosde pessoal e para comunidade em geral.4. Incentivar as agências financiadoras a alocarem recursos significativos em projetosdedicados à Educação Ambiental: além de garantir sua presença em outros projetosa serem aprovados, sempre que possível.5. Contribuir para a formação de um sistema bancário planetário das ONGs emovimentos sociais, cooperativo e descentralizado que se proponha a destinar umaparte de seus recursos para programas de educação e seja ao mesmo tempo um exercícioeducativo de utilização de recursos financeiros.Educação Ambiental 107
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