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ANEXO 1Quadro <strong>de</strong> Resultados do Programa VamosCui<strong>da</strong>r do Brasil com as EscolasTOTAIS AÇÕES BRASILParticipantes Recurso MEC (R$) Recurso Outros (R$)Formação Continua<strong>da</strong> <strong>de</strong>Professores 2004-200665.646 5.543.806,75 455.687,71Conferência 2005 3.801.055 488.680,00 1.998.890,00Chico Men<strong>de</strong>s 287.482 3.403.852,97 -COM-VIDA -Coletivos Jovens 838V Fórum Brasileiro<strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong>Encontros <strong>da</strong> Juventu<strong>de</strong>pelo Meio Ambiente4.000 207.890,00 891.220,00180 50.000,00 100.000,00Geo Juvenil Brasil 60 80.000,00 -V Congresso Ibero-Americano <strong>de</strong> <strong>Educação</strong><strong>Ambiental</strong>Recurso vinculado à Formação Continua<strong>da</strong> <strong>de</strong>ProfessoresAção sem aporte <strong>de</strong> recurso financeiro4300 130.000,00 1.681.541,24Publicações - 399.915,00 -TOTAL 4.163.561 10.304.144,72 5.127.338,95<strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong> 93
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CADERNOS SECADEducação Ambiental:
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ApresentaçãoOs Cadernos Secad for
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se articularem ações de EA basead
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Em 1999, foi aprovada a Lei n° 9.7
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O Órgão Gestor acrescenta uma qua
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e futuras gerações. Aos poucos, f
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O fenômeno de expansão da Educaç
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Painel: Participação e papel da c
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O desenvolvimento de uma infra-estr
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A primeira dimensão diz respeito a
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4. POLÍTICAS INTEGRADAS E VISÃOSI
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Educação Ambiental PopularComo ma
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5. PROGRAMAS, PROJETOS E ATIVIDADES
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Objetivos específicos• Incentiva
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Neste saber, tem-se implícita a bu
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Nota: A forma de execução e suas
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