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Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade - Ministério da ...

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Segun<strong>da</strong> etapa:• Realização <strong>de</strong> reuniões em todos os Estados, com participação <strong>de</strong> representantesdo MEC, MMA, CIEAs, re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> EA, Núcleos <strong>de</strong> EA NEAs/Ibama, comissõesorganizadoras estaduais <strong>da</strong> Conferência Nacional Infanto-Juvenil peloMeio Ambiente, Coletivo Jovem <strong>de</strong> Meio Ambiente, entre outros parceiros;• Visitas técnicas aos órgãos e instituições estaduais envolvidos, assim comoacompanhamento <strong>de</strong> experiências <strong>de</strong> EA no Estado;• Definição <strong>de</strong> uma agen<strong>da</strong> <strong>de</strong> compromissos, priori<strong>da</strong><strong>de</strong>s e parcerias nos estados;• Aplicação do questionário elaborado para mapear as ações e programas <strong>de</strong>EA <strong>de</strong>senvolvidos pelas instituições parceiras.Terceira etapa:• Acompanhamento e apoio às ações em processo;• Avaliação permanente e processual <strong>da</strong>s ações realiza<strong>da</strong>s;• Apoio à organização <strong>de</strong> um Encontro Nacional <strong>da</strong>s CIEAs (e outros interlocutores);• Manter contato permanente com os parceiros nos estados (listas <strong>de</strong> discussão,telefone etc.);• Analisar a situação atual <strong>da</strong> EA através <strong>de</strong> dois processos: a sistematizaçãodos <strong>da</strong>dos apurados a partir dos questionários aplicados e os relatórios feitosdurante as visitas aos estados;• Articular e refletir as ações do Órgão Gestor (presencial e a distância) com assecretarias estaduais <strong>de</strong> educação, <strong>da</strong>ndo continui<strong>da</strong><strong>de</strong> aos processos iniciadosanteriormente e preparando ações futuras.Parceiros institucionaisSecretarias <strong>de</strong> <strong>Educação</strong> e <strong>de</strong> Meio Ambiente <strong>de</strong> to<strong>da</strong>s as uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s fe<strong>de</strong>rativase municípios (no caso <strong>da</strong>s capitais), Ibama, Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s Estaduais e Fe<strong>de</strong>rais que têmassento nas CIEAs e Incra; e não–governamentais, como a OAB, ONGs ambientalistas,Undime, re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> EA e Coletivo <strong>de</strong> Juventu<strong>de</strong> pelo Meio Ambiente.ExecutoresAs instituições responsáveis pela execução do programa ou ação nos estados– mediante ajustes, acordos e compromissos políticos <strong>de</strong> parcerias – são, em geral, asSecretarias <strong>de</strong> <strong>Educação</strong> do Estado e dos municípios (capitais) em parceria com as instituiçõesque compõem as CIEAs, conforme estabelecido nas legislações estaduais.Financiadores<strong>Ministério</strong> <strong>da</strong> <strong>Educação</strong> e <strong>Ministério</strong> do Meio Ambiente, no total <strong>de</strong> R$502.000,00.<strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong> 83

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