cunoaşterii supreme este cunoaşterea Formei Binelui, din care î<strong>şi</strong> tragfolosul <strong>şi</strong> utilitatea celelalte virtuţi.Cicero afirmase că Socrate a coborât filosofia din cer pepământ, frază care poate fi rectificată în sensul că acesta a coborâtInteligenţa din cer pe pământ, observă Ştefan Bezdechi: ,,Iată punctulde plecare al celui mare raţionalist al tuturor veacurilor. Căci, orice s-ar spune, fiul lui Sofronisc nu e decât raţionalistul încarnat, care,răsturnând vechile valori, a ridicat în mijlocul nostru un altar măreţnoi divinităţi: Raţiunea. Asupra acestui punct de vedere nu poateîncăpea îndoială, chiar dacă mulţi cercetători au căutat să facă dinSocrate un mistic” 124 . Măreţul atenian era ferm convins că, pentruom, este mult mai important să se cunoască pe sine, acest fapt avândefecte directe în filosofia practică, termen sub care este desemnatămorala.Una din contribuţiile sale cele mai importante este metodadesfăşurării discuţiei, adică arta ,,de a scoate la lumină adevărul cuajutorul întrebărilor”, pe care Platon, în dialogul Theaitetos, onumeşte maieutica.. Socrate era convins că adevărul ,,se află” înfiecare om, care este, astfel, ,,însărcinat” cu el, aşa cum o mamă esteînsărcinată cu pruncul ei. Copilul are nevoie, pentru a se naşte, deajutorul moaşei. La fel <strong>şi</strong> adevărul, crede Socrate, poate fi ,,mo<strong>şi</strong>t”,maieutica având rolul de a conduce omul neştiutor spre recunoaştereaacestui adevăr, care nu este altul decât unul interior.În discuţiile sale desfăşurate public cu diver<strong>şi</strong> interlocutori,Socrate utiliza ironia (în greceşte eironeiesthai ,,a întreba”),procedeu ce consta în a pune nişte întrebări foarte simple partenerilorde discuţie, dar dispuse cu abilitate cu scopul de a se contrazice înrăspunsuri <strong>şi</strong> de a-<strong>şi</strong> recunoaşte ignoranţa. Celebra ironie socraticăera realizată prin mimarea de către Socrate a neştiinţei, a ignoranţeisau a neputinţei proprii, silindu-<strong>şi</strong> astfel adversarul de dialog să-<strong>şi</strong>folosească facultăţile de raţionare. Aceasta era calea prin care elputea pune în evidenţă slăbiciunile de raţionament ale preopinenţilorsăi, obligându-i să renunţe la slăbiciunea <strong>şi</strong> la suficienţa lor obişnuită.Prin această metodă, Socrate voia să îmboldească spiritual la124Ştefan Bezdechi, Gânduri <strong>şi</strong> chipuri din lumea antică, Editura Dacia, Cluj-Napoca, p. 162.169
activitatea proprie, la o cunoaştere veritabilă <strong>şi</strong> la autocunoaştere.Pentru el ştiinţa nu este ceva dat, ci o activitate veşnic problematică.Omul face dovada că are spirit doar prin autocunoaştere, de aceeaautocunoaşterea <strong>şi</strong> a fi persoană spirituală sunt unul <strong>şi</strong> acela<strong>şi</strong> lucru.Socrate crede că omul este esenţialmente raţiune, ca atare el trebuiesă se conducă după maximele universale ale raţiunii, pe care le aflăîn cunoaşterea de sine.Socrate a fost primul martir din calendarul filosofiei <strong>şi</strong> unadintre primele victime ale intoleranţei. Umanist convins, credea cănimeni nu comite răul decât din ignoranţă, pe baza unei falsecunoaşteri a lucrurilor. Este destul să cunoaştem binele pentru a-l <strong>şi</strong>înfăptui. Cei care fac rău nu pot fi fericiţi <strong>şi</strong>, întrucât nimeni nudoreşte să fie nefericit, datoria înţeleptului este să-i ajute pe oamenisă găsească calea ce dreaptă prin cunoaşterea adevărată. Aceastăcunoaştere adevărată, dincolo de cea părelnică, este condiţia de aajunge la fericire, la bine <strong>şi</strong> la dreptate, valori etice supreme îngândirea socratică. Numai omul care face ceea ce este drept poatedeveni un om adevărat. Importantul <strong>şi</strong> umanistul mesaj al lui Socrateeste acela al încrederii că îndreptarea omului spre adevăr, bine <strong>şi</strong>dreptate este posibilă.Metoda <strong>şi</strong> modul în care filosofează profundul cugetătorSocrate sunt cu totul altele decât acelea ale sofiştilor. Aceştia dinurmă, lipsiţi de smerenie intelectuală, voiau să impună ideile lor cu osiguranţă apodictică. Mult mai modest în comportament <strong>şi</strong> atitudine,Socrate nu dorea să fie decât un căutător al adevărului <strong>şi</strong> un trezitoral omului din somnolenţa neştiinţei, pentru ca acesta să descopereadevărul din adâncurile fiinţei sale proprii. Poate că acesta estedestinul filosofului veritabil din toate timpurile: de a fi trezitorulsufletului uman din din somnolenţa în care l-a cufundat viaţacotidiană, haosul părerilor <strong>şi</strong> a-l face astfel să ajungă la adevăr, ceeste imanent raţiunii umane. Salvarea sufletului din neadevăr <strong>şi</strong>ajungerea la adevăr, trecerea din haos în cosmos, acel ,,suiş alsufletului către locul inteligibilului”, de care vorbea Platon încelebrul mit al peşterii din dialogul Republica, aceasta pare să fiemarea chemare a filosofului. Din acest motiv, Platon îl considera pe170
- Page 2 and 3:
GRIGORE SPERMEZANRĂTĂCIND PRINTRA
- Page 4 and 5:
CUPRINSCuvânt înainte ………
- Page 6 and 7:
CUVÂNT ÎNAINTEÎntr-o perioadă
- Page 8:
naţională. Să avem curajul să n
- Page 12 and 13:
CULTURĂ ŞI DESTIN,,Când te înt
- Page 14:
cunoaşterii a lui Lucian Blaga. St
- Page 17 and 18:
Ştim că dorita racordare de după
- Page 19 and 20:
istorice fanteziste din mintea occi
- Page 21 and 22:
Australia apare următoarea caracte
- Page 23 and 24:
Mircea Eliade. Daco-romanii au fost
- Page 25 and 26:
vadă stele mai frumoase, dar acest
- Page 27 and 28:
valoare. Uşor de sesizat, valoarea
- Page 29 and 30:
umanitatea oamenilor aparţinând a
- Page 31 and 32:
un cunoscut diplomat român într-u
- Page 33 and 34:
aceste lucrări în rândul elevilo
- Page 35 and 36:
ROMÂNII VĂZUŢI DE ALŢII: O SCRI
- Page 37 and 38:
VĂZUŢI DE ALŢIIUn prieten român
- Page 39 and 40:
Este în fapt judecata unui om care
- Page 41 and 42:
Michael-TitusaDr. C.LondrHelis, rev
- Page 43 and 44:
TITU MAIORESCU - FONDATORUL SOCIET
- Page 45 and 46:
decretele domneşti ale lui Alexand
- Page 47 and 48:
Universităţii din Iaşi (la numai
- Page 49 and 50:
mare, judecând după opera lui, î
- Page 51 and 52:
urmăreau câştigarea unor partiza
- Page 53 and 54:
extraordinarele merite ale acestei
- Page 55 and 56:
noi toţi prietenii d-tale (şi nu
- Page 57:
cea mai înaltă politică a cultur
- Page 60 and 61:
versurile cu răbdare de artizan. ,
- Page 62 and 63:
găseşte deplina realizare în act
- Page 64 and 65:
pe lună. În iulie 1886 îşi ia b
- Page 66 and 67:
C’est le pays de Dieu, c’est la
- Page 68 and 69:
vă ,,omul mic” îşi iroseşte
- Page 70 and 71:
împreună cu restul lotului şi co
- Page 72 and 73:
eznei, care despică întunericul f
- Page 75:
II. ÎNVĂŢĂMÂNTUL ROMÂNESC -
- Page 78 and 79:
dintre neamurile cele mai cultivate
- Page 80 and 81:
Am auzit, nu rareori, opinia că re
- Page 82 and 83:
oameni a căror grijă prioritară
- Page 85 and 86:
CARE ESTE DIMENSIUNEA REALĂ A REFO
- Page 87:
aceste întrebări şi la multe alt
- Page 90 and 91:
Dacă toate metodele noastre de pre
- Page 93 and 94:
DEMNITATEA PROFESIEIÎntr-o societa
- Page 95:
consideră adesea, dimpotrivă, cre
- Page 98 and 99:
trebuie să laşi ceva în urma ta,
- Page 100 and 101:
politică, occidentalii luându-şi
- Page 102 and 103:
101
- Page 104 and 105:
protejeze de influenţele nocive al
- Page 106 and 107:
Reeditarea Elementelor de etică po
- Page 108 and 109:
un anumit set de valori posibil în
- Page 110 and 111:
109
- Page 112 and 113:
până la desfigurare (...)”, ar
- Page 114 and 115:
mai fi original. E adevărat că or
- Page 116 and 117:
în toate domeniile ei. Bănuiesc c
- Page 118 and 119:
obosească, nimeni nu mai are timp
- Page 120 and 121: ămânem mereu oameni care nu uită
- Page 122 and 123: tendinţa de a nu fi interesat de c
- Page 124 and 125: clasice, după celebra expresie a s
- Page 126 and 127: Când nu avem cultul cuvântului, c
- Page 128 and 129: 127
- Page 130 and 131: 129
- Page 132 and 133: preferat să-şi utilizeze propria-
- Page 134 and 135: 133
- Page 136 and 137: asă, care însă e indolent şi tr
- Page 138 and 139: celui care duce până la ultimele
- Page 140 and 141: espectă zeii cetăţii, teoriile e
- Page 142 and 143: mi-au lipsit, atenieni, ci neruşin
- Page 144 and 145: eronată că popoarele de azi şi v
- Page 146 and 147: - au capacitatea de a urmări în p
- Page 148 and 149: Filosoful nu are de ce să se team
- Page 150 and 151: se ,,purifice”, să se elibereze
- Page 152 and 153: perfecţiune a vieţii creştine, r
- Page 154 and 155: SOCRATE - PRECURSOR DE GENIU AL GÂ
- Page 156 and 157: poate fi considerată ,,raţionalis
- Page 158 and 159: secretul anticilor? Eu sugerez că
- Page 160 and 161: vorbă cu toţi aceia pe care îi
- Page 162 and 163: lui Socrate fiind aceea că veritab
- Page 164 and 165: demonstrează şi nu clarifică nim
- Page 166 and 167: În acest sens, poate fi făcută o
- Page 168 and 169: deosebeşte radical de aceea a sofi
- Page 172 and 173: Socrate cel mai genial deşteptăto
- Page 174 and 175: moarte” ducând la cunoaşterea d
- Page 176 and 177: instanţieri ale claselor de obiect
- Page 178 and 179: E o carte care îndeamnă la reflec
- Page 180 and 181: nici n-a pretins că desăvârşeş
- Page 182 and 183: apreciere şocantă afirmând că p
- Page 184 and 185: pentru acela care vrea să le desci
- Page 186 and 187: ,,Crampa mintală” generatoare de
- Page 188 and 189: pentru toţi”, orientarea către
- Page 190 and 191: CONOTAŢIILE ETICE ALE HOLOCAUSTULU
- Page 192 and 193: majuscule)” 166 . Acelaşi sens f
- Page 194 and 195: noiembrie 2004. Concluzia Raportulu
- Page 196 and 197: lui Hitler nu a schimbat ideologia
- Page 198 and 199: memorii cuprinzând povestea vieţi
- Page 200 and 201: gradual, folosind metode diferite 1
- Page 202 and 203: indignare, oroare, ură şi dispre
- Page 204 and 205: în vina colectivă”, deşi într
- Page 206 and 207: necesară realizarea unei distincţ
- Page 208 and 209: exterminare de la Auschwitz, mulţi
- Page 210 and 211: evoluţii spre o societate modernă
- Page 212 and 213: în viitor. Preconizatele şi aşte
- Page 214 and 215: presupune cultivarea aptitudinilor
- Page 216: 215