Explorarea dreptului umanitar - Liceul "Danubius"

Explorarea Dreptului Umanitar
Explorarea 3B: Din perspectiva combatanţilor
În cadrul Explorării 3A, cursanţii au identificat o o gamă largă de încălcări şi au pus în
discuţie motivele pentru care oamenii încalcă uneori dreptul internaţional umanitar
(DIU). Acum ei se vor confrunta cu probleme bazate pe situaţii reale pe care soldaţii leau
întâmpinat în războiul modern. Soldaţii care se confruntă zilnic cu situaţii de război
trebuie să ia adesea hotărâri care implică un antagonism între regulile războiului şi
propria lor siguranţă sau siguranţa soldaţilor pentru care sunt responsabili.
Multe dintre dileme apar atunci când distincţia dintre combatanţi şi civili este neclară.
Uneori această deosebire este afectată în mod intenţionat de către combatanţii care caută
să obţină siguranţă sau un avantaj; alte ori neclaritatea apare ca urmare a naturii
războiului modern. În timp ce explorarea prezintă o serie de dileme, intenţionează de
asemenea să sublinieze modul în care dilemele sunt generate adesea de neclaritatea
distincţiei dintre combatanţi şi civili, şi importanţa păstrării acestei distincții pentru a
asigura eficienţa DIU.
Obiective:
� Recunoaşterea dilemelor care apar câteodată ca urmare a încercării de a respecta
DIU în contextul situaţiilor de luptă
� Recunoaşterea problemelor cu care se confruntă aplicarea DIU atunci când
distincţia dintre combatanţi şi civili este neclară
Resurse:
� Scenarii de dileme:
o Ce trebuie să fac acum?
o Trebuie să opresc acest lucru?
o 700 de prizonieri şi resurse puţine
o Dar dacă ea spune adevărul?*
o Ce trebuie să facem cu jeepul?*
o Deschid focul asupra satului?*
� Fişa de lucru a dilemei
� Care sunt regulile de bază ale dreptului internaţional umanitar?
Pentru profesori:
� Epiloguri pentru unele dileme
Pregătire:
Alegeţi două sau mai multe dileme (în funcţie de cât de multe planificaţi să folosiţi în
timpul cursurilor). Asiguraţi-vă că aţi inclus una sau mai multe dileme marcate cu * şi
care tratează ambiguităţile distincţiei dintre civili şi combatanţi.
Ghidul metodologic – analizaţi materialul referitor la consecinţe din Indrumări pentru
profesori 4 „Utilizarea dilemelor”.
Timp:
180