30.11.2012 Views

Explorarea dreptului umanitar - Liceul "Danubius"

Explorarea dreptului umanitar - Liceul "Danubius"

Explorarea dreptului umanitar - Liceul "Danubius"

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Explorarea</strong> Dreptului Umanitar<br />

Citiţi „Dimineaţa de 16 martie”, pagina 2 din „Incidentul de la My Lai – informaţii de<br />

bază”. Apoi prezentaţi imaginile „Ce am făcut la My Lai”.<br />

Imaginile video prezintă întâmplările de la My Lai prin prisma amintirilor a opt dintre<br />

soldaţii care au fost implicaţi. Cursanţii vor auzi modul în care aceşti soldaţi priveau<br />

civilii, impactul ordinelor ce a determinat pierderea controlului şi alegerile pe care le-au<br />

făcut soldaţii. Cursanţii vor auzi, de asemenea, despre modul în care soldaţii au fost<br />

instruiţi pentru luptă (alături de imagini ale soldaţilor la o instrucţie, în urmă cu 30 ani).<br />

După vizionare, analizaţi, alături de cursanţi, ce s-a întâmplat.<br />

NOTĂ: imaginile prezintă cinci teme care se desfăşoară în cinci părţi, pe măsură ce<br />

participanţii reproduc cele întâmplate şi modul cum au fost implicaţi în evenimente.<br />

Începutul fiecărei părţi este marcat de imaginea statică a soldaţilor ce se îndepărtează în<br />

momentul decolării unui elicopter.<br />

1. instructaj [vocea sergentului Hodges]<br />

2. noi, inamicul şi modul de identificare a inamicului [Bernhard, Widmer, Simpson]<br />

3. pierderea auto-controlului, confuzie morală, semnificaţia ordinelor [Bernhard, Hodges,<br />

Widmer]<br />

4. alegerile făcute de soldaţi [Simpson, Widmer, Hodges, Stanley, Haeberle]<br />

5. martorii [Thompson, Colburn, Haeberle]<br />

Subiecte pentru discuţii:<br />

� Amploarea tragediei pentru victime<br />

� Starea psihică a soldaţilor înainte de operaţiunea din 16 martie<br />

� Influenţa asupra comportamentului mai multor soldaţi (de exemplu, instrucţia,<br />

percepţia asupra inamicului şi a ordinelor, experienţe anterioare)<br />

� Rolul conducătorilor<br />

� Responsabilitatea indivizilor pentru propriile acţiuni<br />

� Probleme referitoare la chestiunea dacă civilii sunt sau nu combatanţi<br />

� Modul în care DIU şi regulile de angajare pe care soldaţii americani le-au primit<br />

se referă la operaţiunea de la My Lai (aşa cum a fost planificată şi cum s-a<br />

desfăşurat)<br />

Puneţi la dispoziţia cursanţilor fişele „Ce s-a întâmplat”, pentru soldaţii ale căror<br />

personaje le-au fost atribuite. Cereţi-le să compare însemnările din jurnal pe care le-au<br />

scris anterior cu ceea ce au învăţat din imaginile video şi din fişele de prezentare.<br />

Există numai câteva persoane dintre cele care au participat atunci şi au avut prezenţa de<br />

spirit şi puterea interioară pentru a depăşi acea situaţie. Majoritatea nu au reuşit – chiar<br />

şi oameni pe care-i cunoşteam. Am fost şocat să descopăr că au făcut alegerea greşită. Ei<br />

trebuie să trăiască cu acest lucru. Şi eu, şi noi toţi.<br />

- Ron Ridenhour<br />

Veteran din Vietnam<br />

Întrebări posibile:<br />

204

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!