Explorarea dreptului umanitar - Liceul "Danubius"

Explorarea Dreptului Umanitar
Cereţi, apoi cursanţilor să lucreze în grupuri mici sau în perechi pentru a alcătui o listă a
posibilelor răspunsuri la întrebarea următoare:
� Ce pericole şi ce dificultăţi pot întâmpina astfel de prizonieri în timpul
captivităţii?
În cadrul unei discuţii de grup, alcătuiţi o listă cu aceste răspunsuri.
[De exemplu: pericolul de dispariţie, execuţie sumară arbitrară, execuție sumară,
pericolul de a fi torturat în timpul interogărilor sau de a fi forţat să semneze o
mărturisire; lipsa hranei, apei, adăpostului, unităţilor de spălare şi toaletă şi accesului
la aer proaspăt; asistenţă medicală inadecvată; lipsa veştilor de la familie (familia poate
să nu ştie că prizonierul mai este în viaţă); pericolul expunerii la propagandă şi la
presiunea de a colabora; dificultăţi cu ceilalţi deţinuţi; trauma de a fi ţinut în captivitate;
sentimentul de neputinţă, teama pentru soarta familiei]
Pe baza problemelor pe care le menţionează cursanţii, în listă, cereţi grupurilor să se
gândească la ceea ce trebuie făcut pentru a proteja sănătatea şi demnitatea prizonierilor pe
timpul unui conflict armat. Cereţi-le să scrie propuneri de reguli specifice. Amintiţi-le că
şi femeile şi copiii pot fi închişi. Ar propune ei măsuri speciale de protecţie pentru aceste
categorii?
Dezbateţi pe tema propunerilor făcute de cursanţi.
Întrebare posibilă:
� Regulile propuse de dumneavoastră cuprind toate problemele prezentate de grup?
2. Modul în care DIU protejează prizonierii (20 minute)
Prezentaţi materialul resursă „Protejarea prizonierilor” şi cereţi cursanţilor să analizeze
modul în care sugestiile lor se potrivesc măsurilor de protecţie cuprinse în DIU.
Întrebări posibile:
� Ce măsuri de protecţie, în măsura în care acestea există, pot fi dificil de asigurat
de către cei care au luat prizonieri? De ce?
� Ce se poate face pentru a se asigura că prizonierii beneficiază de aceste măsuri de
protecţie?
În 2001, CICR a vizitat 346.807 prizonieri din 1.988 de centre de detenţie sau închisori
din toată lumea.
În timp ce cursanţii propun idei, le puteţi grupa sub patru titluri majore.
Modalităţi de a asigura respectarea vieţii şi demnităţii prizonierilor
338