Afhandling - Arkitektskolen Aarhus
Afhandling - Arkitektskolen Aarhus
Afhandling - Arkitektskolen Aarhus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
30 <br />
<br />
DEN IGANGVÆRENDE BY<br />
<br />
ler ikke kalde mig ’designer’ i klassisk forstand (kun hvis jeg holder mig til <br />
Simons definition). Igennem projektet, og i denne afhandling, berører jeg i <br />
såvel praksis som teori en lang række fagligheder, der som udgangspunkt <br />
kun knytter løseligt an til min uddannelsesmæssige baggrund og min er‐<br />
hvervsmæssige karriere. Projektet er, hvad man kalde tværfagligt på flere <br />
niveauer. <br />
Det betyder også, at jeg bevæger mig i et fagligt minefelt, hvor pro‐<br />
jektets bærende faglige søjler tilsammen er dimensioneret til at bære en <br />
tværfaglig overligger, men ikke nødvendigvis hver især har en faglig styrke, <br />
der kan stå for en nærmere efterprøvning, hvis projektet skulle bedømmes <br />
inden for hver af de berørte fagområder. Omvendt vil jeg påstå, at netop <br />
dette område, borgerdeltagelse i byudvikling, har gavn af en udforskning fra <br />
en tværfaglig synsvinkel. En pointe der også blev antydet i det indledende <br />
citat fra Lefebvre. Denne påstand uddyber jeg i kapitel 2. Jeg er dog heller <br />
ikke kommet til projektet helt uden et eget fagligt fundament. Gennem snart <br />
femten år har jeg uddannet mig inden for og arbejdet som konsulent med <br />
inddragelse af brugere i udviklingsprocesser. Først i IT‐branchen og senere <br />
inden for arkitektur, design og planlægning. I afhandlingens metodiske del <br />
kommer jeg nærmere ind på min faglige baggrund som udgangspunkt for <br />
diskussionen om aktionsforskning vs. research by design, spørgsmålet om <br />
tværfaglighed samt min tilgang til projektet som helhed. <br />
Projektets teoretiske fundament består af tre primære tilgange. Den <br />
første handler om borgerbegrebet og projektets politiske fundament. Den <br />
anden om byudvikling og om nogle af de væsentligste processer og det tan‐<br />
kegods, der ligger til grund for den mere eller mindre planlagte udvikling af <br />
vores byer. Den sidste blok handler om borgernes deltagelse i disse udvik‐<br />
lingsprocesser, om faldgruber og muligheder – og i begrænset omfang om <br />
inddragelses‐ og deltagelsesbegrebet som sådan. Teorien udfoldes og disku‐<br />
teres i kapitel 3. <br />
Projektets målsætning om at udfordre, eller ændre, eksisterende <br />
praksis, har bl.a. ført til definitionen af en ny strategi for deltagelsesproces‐
Change language