Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

evaluering, der sammenligner forebyggende foranstaltninger med anbringelse.
I projektet fokuserer vi på forebyggende foranstaltninger, der fungerer
som alternativer til anbringelse ifølge kommunerne selv.
DE 10-13-ÅRIGE BØRN
Børn i alderen 10-13 år har igennem længere tid været en del af skole- og
fritidssystemet. Det må derfor forventes, at børnene er godt bekendt
med både kulturen og det sociale system, der gør sig gældende i de forskellige
institutioner. Forældrene og hjemmet repræsenterer de stabile
rammer i hverdagen, samtidig med at venner får en stadig stigende betydning
og er afgørende for barnets socialisering og udvikling. Da såvel
hjemmet som skole- og fritidsliv spiller en central rolle i de 10-13-åriges
liv, er det vigtigt, at der er et godt samarbejde mellem disse forskellige
arenaer. 1
Når børn kommer i 10-13-års-alderen, vil en lille del begynde at
udvise en risikoadfærd, idet de gør sig deres første erfaringer med at ryge
og drikke alkohol samt prøve andre og hårdere former for rusmidler. Det
er derfor elementer, som er vigtige at have fokus på som en del af en
tidlig indsats for herved at kunne forhindre en eventuel negativ udvikling
hos det enkelte barn, allerede når børnene gør deres første erfaringer.
FORSKNING OM FOREBYGGENDE ARBEJDE BLANDT 10-13-ÅRIGE
De evidensbaserede programmer, som tages i brug for aldersgruppen, er
primært programmer, som tager udgangspunkt i børnenes tilknytning til
skolen, hvorudfra der arbejdes med børnenes faglige kundskaber, venskabsrelationer
og familieforhold. Selvom de beskrevne programmer i
denne rapport tager udgangspunkt i børnenes skolegang, er fokus på
familien stadig meget vigtig. Mange af de beskrevne foranstaltninger i
dialogprojektet inkluderer familiebehandling, da familien er den centrale
base for de fleste børn, uanset alder.
1. Ved arena forstås et socialt og fysisk handlingsrum eller et område for deltagelse. Arenaer kan
være afgrænset geografisk, markedsmæssigt eller på grundlag af uformel eller formel organisering.
En skoleklasse eller et sted, hvor venner mødes, er vigtige sociale arenaer for socialisering
og netværksdannelse (Bø, 2000).
10