Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Recommendations

Info

FOREBYGGENDE FORANSTALTNINGER 10-13 ÅR. DIALOGGRUPPE – OM FOREBYGGELSE SOM ALTERNATIV TIL ANBRINGELSE. DELRAPPORT 4 Afdelingsleder: Anne-Dorthe Hestbæk Afdelingen for børn og familie Undersøgelsens følgegruppe: Anne-Dorthe Hestbæk, SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd Turf Böcker Jakobsen, SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd Geert Jørgensen, LOS og Børnesagens Fællesråd Lene Jørgensen, FBU ForældreLANDSforeningen Trine Møller Lagoni, Servicestyrelsen Annette Juul Lund, Børnerådet Mia Nordstrand, TABUKA Jessie Brender Olesen, KL – Kommunernes Landsforening Jakob Brixtofte Petersen, Servicestyrelsen Jette Wilhelmsen, Børns Vilkår ISSN: 1396-1810 ISBN: 978-87-7119-036-6 e-ISBN: 978-87-7119-037-3 Layout: Hedda Bank Forsidefoto: Peter Hove Olesen Oplag: 600 Tryk: Rosendahls – Schultz Grafisk A/S © 2011 SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd Herluf Trolles Gade 11 1052 København K Tlf. 33 48 08 00 sfi@sfi.dk www.sfi.dk SFI’s publikationer kan frit citeres med tydelig angivelse af kilden. Skrifter, der omtaler, anmelder, henviser til eller gengiver SFI’s publikationer, bedes sendt til centret.
INDHOLD FORORD 7 RESUMÉ 9 1 INDLEDNING 15 Præsentation af projektet 15 Udvalgte kommuner og foranstaltninger 18 Rapportens struktur 19 2 VIDENSOPSAMLING OM FOREBYGGENDE FORANSTALTNINGER FOR 10-13-ÅRIGE 23 Præsentation af vidensopsamlingen 23 De 10-13-årige børn 25 Forebyggende foranstaltninger for 10-13-årige 32 Opmærksomhedspunkter fra vidensopsamlingen 40
Page 1: 11:29 DIALOGGRUPPE - om forebyggels
Page 6 and 7: 3 MARIAGERFJORD KOMMUNE: BØRNEFAMI
Page 8 and 9: BILAG 159 Bilag 1: Henvisningsskema
Page 10 and 11: Hensigten med denne delrapport 4 er
Page 12 and 13: evaluering, der sammenligner foreby
Page 14 and 15: nerne skal tage højde for ved tilr
Page 17 and 18: INDLEDNING PRÆSENTATION AF PROJEKT
Page 19 and 20: - Henvisning og visitering - Metode
Page 21 and 22: TABEL 1.1 Oversigt over de udvalgte
Page 23: samlede data fra de udvalgte forans
Page 26 and 27: TABEL 2.1 Evidensbaserede programme
Page 28 and 29: der sig i en udviklingsfase, hvor d
Page 30 and 31: venner har en betydning for dets al
Page 32 and 33: ud i en uhensigtsmæssig udvikling,
Page 34 and 35: kante resultater for de 11-årige,
Page 36 and 37: lens ledelse, en lærer fra hver å
Page 38 and 39: lem et barn og en voksen. Ordningen
Page 40 and 41: gelse (Balvig, Holmberg & Sørensen
Page 42 and 43: OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER FRA VIDENSOPS
Page 44 and 45: gen netop viser, at forældrenes pr
Page 46 and 47: Familiehuset i Mariager bruges prim
Page 48 and 49: dage inklusive weekend og helligdag
Page 50 and 51: METODER Børnefamiliegruppen benytt
Page 52 and 53: Børnefamiliegruppens medarbejdere
Page 54 and 55:
Aron Antonovskys flodmetafor, om at
Page 56 and 57:
Det, at lederen af foranstaltningen
Page 58 and 59:
med henblik på bedre at kunne eval
Page 61 and 62:
KAPITEL 4 THISTED KOMMUNE: ÅDALEN
Page 63 and 64:
mer for foranstaltninger såsom kon
Page 65 and 66:
Nogle forældre betaler selv for fr
Page 67 and 68:
veren 20 minutter til at fremlægge
Page 69 and 70:
are bliver til opbevaring af adfær
Page 71 and 72:
med forældrene i hjemmet kan gribe
Page 73 and 74:
familien, så de professionelle akt
Page 75:
Endvidere forudsætter positive res
Page 78 and 79:
De rolige omgivelser vurderes af me
Page 80 and 81:
De 10-13-årige vurderes ofte at v
Page 82 and 83:
De to grupper tilrettelægger deres
Page 84 and 85:
såsom en malebog, et puslespil ell
Page 86 and 87:
undersøgelse) og en handleplan. Vi
Page 88 and 89:
kan forvente sker i foranstaltninge
Page 90 and 91:
ningen rent organisatorisk under ko
Page 92 and 93:
I tilknytning til behandlingsplanen
Page 94 and 95:
92 Hjælpen til familien er rigtig
Page 96 and 97:
dækker perioden 2009-2012 - i alt
Page 98 and 99:
tider for energiske. De mangler oft
Page 100 and 101:
98 Fodboldaftenen fungerer godt, da
Page 102 and 103:
100 Det er attraktivt at være del
Page 104 and 105:
For hele tiden at holde sig opdater
Page 106 and 107:
lektiecafé. Der er derfor p.t. en
Page 108 and 109:
DOKUMENTATION OG RESULTATER Der for
Page 111 and 112:
NØGLETALSANALYSE MED FOKUS PÅ 10-
Page 113 and 114:
FIGUR 7.1 Ændring i beskatningsgru
Page 115 and 116:
ge, kontanthjælp, udgifter til soc
Page 117 and 118:
fuldtidsledigheden 4,2 pct. af arbe
Page 119 and 120:
KOMMUNAL PRAKSIS I FORHOLD TIL FORE
Page 121 and 122:
FIGUR 7.7 Andel 10-13-årige børn,
Page 123 and 124:
FIGUR 7.8 Kommunerne fordelt efter
Page 125:
Disse opmærksomhedspunkter vil i d
Page 128 and 129:
viden til den fortsatte udvikling a
Page 130 and 131:
TABEL 8.1 Præsentation af de 13 fo
Page 132 and 133:
lighed. Lejligheden 1. th. er som n
Page 134 and 135:
Langt de fleste af børnene i under
Page 136 and 137:
Det fremgår af tabel 8.8, at der i
Page 138 and 139:
Det er vigtigt at se på, om den re
Page 140 and 141:
eller udpræget overvægtigt. Begge
Page 142 and 143:
RISIKOADFÆRD Det tydeligste udtryk
Page 144 and 145:
TABEL 8.19 De 10-13-årige fordelt
Page 146 and 147:
stærk indikation på, at problemer
Page 148 and 149:
lematikker, som børnene har i star
Page 151 and 152:
KAPITEL 9 OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER I F
Page 153 and 154:
for at arbejde med børnenes kommun
Page 155 and 156:
HENVISNING OG VISITERING Vidensopsa
Page 157 and 158:
desuden tage form af faglige temada
Page 159:
tilknytning til ’det almene børn
Page 162 and 163:
BILAG 1: HENVISNINGSSKEMA, ÅDALEN
Page 164 and 165:
162 evt. konkrete årsager til at s
Page 166 and 167:
164 • evt. person beskrivelse •
Page 168 and 169:
166 • • • • • Samarbejdet
Page 170 and 171:
5. Metode 6. Vejledningens varighed
Page 172 and 173:
170
Page 174 and 175:
172
Page 176 and 177:
LITTERATUR Antonovsky, A. (2000): H
Page 178 and 179:
Lausten, M., A-K. Mølholt, H. Hans
Page 181 and 182:
SFI-RAPPORTER SIDEN 2010 SFI-rappor
Page 183 and 184:
10:20 Ottosen, M.H., Andersen, D.,
Page 185 and 186:
11:09 Bengtsson, S., Hansen, H. & R
Page 187:
FOREBYGGENDE FORANSTALTNINGER 10-13
show all

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?