16.07.2013 Views

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

hjemmeside, www.sdqinfo.org, hvor SDQ-spørgsmålene findes på mere<br />

end 60 sprog.<br />

Med SDQ måles fem forskellige aspekter af barnets eller den<br />

unges personlige styrker og svagheder. Skemaet dækker fire problemområder:<br />

1. Emotionelle problemer<br />

2. Adfærdsproblemer<br />

3. Hyperaktivitet/uopmærksomhed<br />

4. Problemer i forholdet til jævnaldrende.<br />

Samt et styrkeområde (prosocial adfærd). SDQ er det samlede mål for<br />

sociale og psykiske problemer.<br />

Både inden for hvert område og samlet opn<strong>år</strong> barnet et pointtal, der<br />

statistisk indikerer henholdsvis normal adfærd, adfærd uden for normalområdet<br />

(også kaldet psykopatologi) eller et grænseområde (’borderline’) derimellem.<br />

25 Grænserne mellem disse områder er givet fra centralt hold på<br />

SDQ-hjemmesiden, så omkring <strong>10</strong> pct. af alle børn i et område (eksempelvis<br />

en kommune eller en skole) scorede uden for normalområdet, yderligere <strong>10</strong><br />

pct. inden for grænseområdet (’borderline’), og de resterende 80 pct. af børnene<br />

scorede inden for normalområdet (Goodman, 1997).<br />

Tabel 8.20 viser sagsbehandlernes og behandlernes besvarelser<br />

omkring børnenes personlige styrker og svagheder, både for de fem underkategorier<br />

og den samlede SDQ-score. Til sammenligning er SDQ for<br />

SFI’s børneforløbsundersøgelse og SFI’s forløbsundersøgelse af anbragte<br />

børn også vist i tabellen. Behandlerne vurderer (første kolonne), at 70<br />

pct. af de <strong>10</strong>-<strong>13</strong>-<strong>år</strong>ige er uden for normalområdet i den samlede SDQscore.<br />

Samtidig vurderer sagsbehandlerne (anden kolonne), at 77 pct. af<br />

de <strong>10</strong>-<strong>13</strong>-<strong>år</strong>ige er uden for normalområdet. Hvis vi sammenligner med de<br />

5-9-<strong>år</strong>ige fra delrapport 3, er dette det samme niveau.<br />

Til sammenligning scores 5 pct. af 11-<strong>år</strong>ige børn fra SFI’s børneforløbsundersøgelse<br />

(et repræsentativt udsnit af børn født i efter<strong>år</strong>et<br />

1995 af mødre med dansk statsborgerskab) som værende ’uden for normalområdet’<br />

og 5 pct. som værende i grænseområdet mellem det normale<br />

og det ikke-normale område (Mattsson m.fl., 2008). Der er således en<br />

25. Begrebet ’borderline’ bruges ikke i klinisk forstand, n<strong>år</strong> der er tale om SDQ. ’Borderline’ refererer<br />

til en statistisk kategori, der befinder sig imellem det normale og det ikke-normale område.<br />

143

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!