16.07.2013 Views

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Aron Antonovskys flodmetafor, om at man møder forhindringer i livets flod,<br />

som man skal lære at navigere igennem, bruges somme tider også til at<br />

give forældrene en bedre selvforståelse og accept af, at de ikke kan klare<br />

forældrerollen selv (Antonovsky, 2000).<br />

Susanne Harts neuropsykologi nævnes ligeledes blandt de teorier, der anvendes<br />

i behandlingen. 7<br />

MEDARBEJDERE OG FAGLIGHED<br />

Børnefamiliegruppen har en bred medarbejderskare bestående af: to<br />

psykologer, to praktisk-pædagogiske medarbejdere, fem familiekonsulenter<br />

med terapeutisk baggrund og <strong>10</strong> familiekonsulenter med pædagogisk<br />

baggrund. Det faglige niveau vurderes at være meget højt, og det prioriteres<br />

meget højt af ledelsen. Lederen af foranstaltningen, Benthe Skou<br />

Nielsen, udtaler således:<br />

52<br />

Vi kan have personer til samtale og ende med ikke at ansætte<br />

nogen, hvis deres kvalifikationer og personlighed ikke lever op<br />

til vores forventninger.<br />

Medarbejderne har typisk solide erfaringer fra tidligere ansættelser og<br />

diverse videreuddannelsesforløb. Det giver dem gode forudsætninger for<br />

at arbejde i de rimelig fleksible rammer, som Børnefamiliegruppens arbejde<br />

opererer inden for, hvor den enkelte medarbejder i høj grad selv<br />

har ansvar for at definere sin rolle.<br />

Der er et fast program for nye ansatte, som tilknyttes en sparringsperson<br />

blandt en af de mere erfarne medarbejdere, hvilket er en god<br />

støtte i starten.<br />

Der afholdes ekstern supervision i forhold til sager en gang månedligt,<br />

og derudover er der kollegial supervision på ad hoc-basis. Der er<br />

7. Neuroaffektiv udviklingspsykologi er en nyere psykologisk retning, der belyser, hvordan medfødte<br />

forudsætninger og miljømæssig stimulering påvirker hinanden i forhold til barnets udvikling.<br />

Fokus er på at belyse, hvordan tidlige erfaringer kan have betydning for sammenhængen mellem<br />

hjernens udvikling, personlighedsdannelsen og udviklingen af følelsesregulering. Teorien kan således<br />

også give et bud på, hvordan tidlig tilknytning og tilknytningsforstyrrelser kan påvirke selvudviklingen<br />

og evnen til følelsesregulering (Hart, 2006).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!