Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

De rolige omgivelser vurderes af medarbejderne fra Godthåbskolen
at have en overvejende positiv effekt for målgruppen, selvom det
for især enkelte af de større børn kan være en ulempe, at der er begrænset
kontakt til almindeligt fungerende børn, som kunne give dem nogle
flere positive billeder at spejle sig i.
Skolebygningerne har tidligere fungeret som en almindelig folkeskole,
men Godthåbskolen råder nu over én fløj i to plan, mens de resterende
skolebygninger huser to børnehaver og et lokalhistorisk arkiv.
Godthåbskolens 16 børn er delt i to lige store grupper, som råder over
hver deres etage med fire lokaler: Et undervisningslokale, et køkken, som
også bruges til møder og konferencer, et opholdsrum og et kreativt rum.
Der er endvidere indrettet kontorer til sekretær, socialrådgiver, psykolog
og leder samt en lille personalestue med tilstødende garderobe og toilet/brusebad.
Endelig er der et lokale på cirka 12 m², som bruges til musik,
afspænding og sundhedsplejerske.
BOKS 5.2
Kriterier for Godthåbskolens elever.
76
- De er anbringelsestruede børn: Står umiddelbart over for en døgnanbringelse
- Ingen andre specialtilbud i kommunen er i stand til at modtage børnene: Elever,
der tilhører kommunens vanskeligste gruppe
- Krav om, at forældrene samarbejder. Omsorgsforholdene omkring barnet må ikke
forringes, det vil sige, at der skal ske en udvikling i barn og familie med henblik
på en bedre opfyldelse af barnets behov
- De er normaltbegavede børn med såkaldt socio-emotionelle vanskeligheder.
Godthåbskolens målgruppe er normaltbegavede børn med ualmindelige
dispositioner og/eller opvæksterfaringer, udsatte børn fra risiko- eller
problemfamilier, børn, hvis udvikling er i fare, og børn med en opvækst
så belastet, at de må have hjælp til eller behandling for at komme i trivsel
og positiv udvikling. Det er – ifølge medarbejderne – børn med massive
adfærdsproblemer: Mange er angste, forvirrede, hyperaktive, impulsstyrede
med udadrettede aggressioner samt verbalt og fysisk truende. De er
også sårbare, ensomme, depressive, somatiserede, selvbeskadigende og
frygtsomme. Mange hverken får eller søger social kontakt.