Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

‘Peer 12 group-dynamikken’ er en anden væsentlig faktor. ‘Peer
group-dynamikken’ indebærer, at børnene og familierne finder ud af, at
der er andre, der har samme problemer som dem. Det vil sige andre,
som man kan udveksle erfaringer med og have fælles oplevelser med.
Børnene får i det hele taget udviklet deres kompetencer, så de
lettere kan sluses ud i det almindelige samfund igen. Det sker blandt
andet gennem de redskaber, de tilegner sig. Eksempelvis i forhold til,
hvordan de kan sætte ord på deres følelser i stedet for at reagere fysisk,
når de er vrede eller frustrerede. Desuden vurderer Ådalens personale og
ledelse, at det har uvurderlig betydning, at man i flere tilfælde har formået
at skabe en bedre kontakt til nærmiljøet gennem fritidsjob og fritidsaktiviteter.
Fokus på kontakten med forældrene sikrer, at resultater, forandringer
og virkninger grundfæstes i familien. En far til et barn i foranstaltningen
siger:
72
Vores datter har indlæringsvanskeligheder, og hun kunne ikke
koncentrere sig i store grupper. Hun blev lidt aggressiv, ikke
voldelig, og hævede stemmen. Nu er hun blevet mere rolig. Hun
kan flere ting selv, hun er mere hjælpsom, og hun er blevet mere
glad. Hun skal have en fast struktur, og vi skal forberede hende
på ting 2-3 dage, før de sker. Vi skal gøre noget af det samme
herhjemme. Hun skal have et fast skema derhjemme og her [i
Ådalen].
Visitationsprocedurerne og samarbejdsmøderne, der bygger på en systemisk
tilgang og helhedstænkning, har også vist sig at være et stort aktiv i
forhold til at sikre en kort ekspeditionstid til Ådalen. Ledelsen peger dog
på, at man bør være opmærksom på, at matchningen er ordentlig, og at
en foranstaltning som Ådalen eksempelvis ikke bliver tvunget til at tage
børn ind, der ikke er en del af målgruppen, på grund af økonomiske
forhold.
Erfaringerne med Ådalen er, at nye initiativer skal have tid til at
udvikle sig, og man bør derfor være klar over, at succesraten kan være lav
i starten. Selve processen med at få procedurerne på plads og til at fungere
i praksis er tidskrævende, og det bør også italesættes i forhold til samarbejdspartnere.
12. ’Peer’ er et engelsk begreb, der oversat til dansk betyder ’ligemand/ligeværdig’.