Forebyggende foranstaltninger 10-13 år

af svar fra sagsbehandlerne mindre end mængden af svar fra behandlerne
for de 10-13-årige.
Størstedelen af alle spørgsmål i skemaerne til behandlerne og
sagsbehandlerne er baseret på deres umiddelbare vurdering af barnets
trivsel på en skala fra 0 til 10. 0 betyder ’Passer overhovedet ikke ind’, og
10 betyder ’Passer godt ind i foranstaltningen’. Scoringerne opdeles i tre
kategorier. Scoringer fra 0-3 ligger ’Under middel’, scoringer fra 4-6 betyder,
at barnet ligger i ’Middelgruppen’, mens scoringer fra 7-10 viser, at
behandlerne vurderer barnet til at ligge ’Over middel’.
TABEL 8.2
De 10-13-årige i en foranstaltning fordelt efter behandlernes vurdering af, i
hvilken udstrækning de passer ind i foranstaltningen. Procent.
Under middel (0-3)
Procent
4
Middel (4-6) 9
Over middel (7-10) 87
Antal besvarelser
Kilde: Spørgeskema til behandleren.
111
Tabel 8.2 viser, at størstedelen (87 pct.) af de 10-13-årige vurderes til at
passe godt ind i foranstaltningerne. Tabellen viser også, at der er en lille
andel af børnene (4 pct.), der ikke passer ind i den foranstaltning, de er
visiteret til. Andelen er dog mindre, end den var for de 5-9-årige, hvor 7
pct. scorede ’Under middel’.
Der er 39 pct. af de 10-13-årige, der tidligere har været tildelt en
anden forebyggende foranstaltning, ligesom 39 pct. har en anden foranstaltning
samtidig med den foranstaltning, der indgår i dialogprojektet.
Den anden foranstaltning er oftest konsulentbistand til barnet, familiebehandling
eller en aflastningsordning.
SAMARBEJDE OG DOKUMENTATION
I forskningen fremhæves samarbejdet mellem sagsbehandler, behandler
og ikke mindst barnet og familien som en vigtig del af den forebyggende
indsats. Udarbejdelsen af en handleplan er et led i dette samarbejde. Analysen
af de 10-13-årige viser, at omkring 65 pct. af behandlerne i foranstaltningerne
svarer, at de har modtaget en handleplan fra sagsbehandlerne.
De fleste vurderer desuden, at handleplanen har en høj anvende-
129