Forebyggende foranstaltninger 10-13 år
Forebyggende foranstaltninger 10-13 år
Forebyggende foranstaltninger 10-13 år
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
familien, så de professionelle aktører på forhånd er blevet enige om en<br />
strategi.<br />
I samarbejdet med sagsbehandlerne er der desuden fokus på at<br />
have en klar adskillelse mellem bestiller- og udøverrollerne ved hjælp af<br />
klare procedurer (herunder skriftlig dokumentation). I praksis er samarbejdet<br />
ikke præget af de store uoverensstemmelser. Sagsbehandlerne har<br />
et rimeligt kendskab til børnene og familierne, inden de visiteres, og<br />
eftersom kommunen råder over en bred vifte af <strong>foranstaltninger</strong>, form<strong>år</strong><br />
man i fællesskab at finde frem til det, der virker.<br />
DOKUMENTATION OG RESULTATER<br />
Udviklingen og målsætninger for de børn, som er tilknyttet Ådalen, evalueres<br />
og dokumenteres løbende i statusrapporter og ved foranstaltningens<br />
afslutning, men der er til gengæld ingen formaliseret viden om, hvad<br />
der sker med børnene, efter de er sluset ud af foranstaltningen. Ledelsen<br />
anerkender dog, at det ville være yderst nyttigt at få indsamlet viden om,<br />
hvad der har virket for den enkelte familie og det enkelte barn, for dermed<br />
at drage nogle mere generelle konklusioner. Personalet og ledelsen<br />
har imidlertid ud fra deres løbende dokumentation af børnene en rimelig<br />
klar fornemmelse af, hvilken effekt det har for børnene at være tilknyttet<br />
Ådalen – i hvert fald på kort og mellemlangt sigt.<br />
Alle børnene er i princippet anbringelsestruede, men kun få bliver<br />
det – i den forstand forekommer forebyggelsen at virke. Mere specifikt<br />
vurderes Ådalen at være et vigtigt tilbud, fordi det sikrer, at børnene<br />
ikke ekskluderes for tidligt. For børn, der ikke passer ind i de skoler og<br />
institutioner, de har været i kontakt med, fungerer foranstaltningen som<br />
et frirum, hvor de føler sig velkomne, slipper for ensomheden, kommer<br />
ud af det sociale liv, de har derhjemme, og f<strong>år</strong> nogle nye oplevelser. Det<br />
er i høj grad med til at højne deres livskvalitet.<br />
Samtidig er fordelen ved Ådalen, at det af mange i lokalsamfundet<br />
ikke opfattes som en behandlingsinstitution, men snarere som en<br />
mini-SFO. Dermed behøver børnene og familierne ikke at føle, at de<br />
skiller sig yderligere ud i forhold til normalsamfundet. Det betyder imidlertid<br />
ikke, at Ådalens formål er uklart for hverken brugere eller samarbejdspartnere.<br />
71