Indholdsfortegnelse

More documents

Recommendations

Info

Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007 ____________________________________________________________________ Grundlags- og etableringsfasen Vi præsenteres for erkendelsen af et aktuelt emne, et problem der skal løses og dermed et formål med projektet. Vi opstiller det første billede af, hvordan problemet løses. Vi har et projektmål. Det er i denne fase, at vi dokumenterer værdien af projektet, som vi kan opstille i et beslutningsnotat, så vi kan beslutte, om projektet skal opstartes eller ej. Projektet skal herefter organiseres og igangsættes. Udviklings- og konceptfasen Projektets vision konkretiseres i denne fase. Det primære output her er et løsningskoncept med kravspecifikationer, budget, projektplan for gennemførelse på overordnet niveau. Gennemførelse af løsningen Der foretages en detailprojektering af løsningen. Drifts- og anvendelsesfasen Løsning eller produkt overdrages til driftsorganisationen og indkøres med støtte fra en projektgruppe. Afslutningsfasen Ansvaret for løsning eller produkt overdrages til driftsorganisationen. Projektet evalueres, og erfaringer dokumenteres. Herefter gøres denne information tilgængelig for andre, og projektet lukkes opgavemæssigt og organisatorisk. Denne fremstilling er klart orienteret mod målet, som fastlægges i projektets første og indledende fase. Det er også på dette tidspunkt, at kontrakten med kunden indgås, hvorved de ydelser, som henholdsvis rådgiver og bygherre derved forpligter sig på, fastlægges, og målet cementeres yderligere. Målsætningsfasens målfastlæggelse danner herefter grundlag for arbejdet i de efterfølgende faser. 10
Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007 ____________________________________________________________________ Projektfasemodel: Figur 1.2, Christensen og Kreiner, (1991) s. 30, Traditionel opfattelse af projekters faseforløb med feedback - løkker mellem faserne Figuren (Christensen og Kreiner, 1991) fremstiller det traditionelle projektforløb inddelt i et 4-faseforløb, hvor målsætningsfasen, planlægningsfasen, gennemførelsesfasen og evalueringsfasen forløber efter en logisk og tidsmæssig rækkefølge, dog med indbyggede feedback-løkker: ”Man må vide, hvad man vil opnå, før man kan planlægge, hvordan man vil opnå det; man må vide, hvad der skal gøres, før man kan begynde at gøre noget; og man må have gjort noget, før man kan evaluere, om man har gjort det rigtige.” (Kreiner 1991, s. 30) I Bascon oplever jeg p.t. at være involveret i projekter, hvor faserne ikke forløber efter den rationelle faseopdeling. Nye politiske beslutninger ændrer således ved tidligere planlagte målsætninger, og dermed må også målene genovervejes. Fx betyder den ændrede beslutning, at der kan foregå programmering i et hjørne af et sammensat projekt, mens det overordnede udgangspunkt, der vedrører projektets hovedinteressenter ændres, og snitfladerne mellem hovedinteressenterne derfor må revurderes. I forhold til programmeringen står man da med omskiftelige grænser mod projektets nære omverden. Hvordan kan man så pejle efter et projektmål, når udgangspunktet og afgrænsningerne for det overordnede mål til stadighed skifter? Ifølge ren logik, der baserer sig på en ideel teoretisk projekttænkning, kan det måske godt lade sig gøre. Men udvikling af kvalitet i projektet må bygge på etablering af feed-backsystemer (som Kreiner og Christensen er inde på), således at man både multiplicerer synsvinkler og koordinerer mening for at kunne agere efter, at virkeligheden ændrer sig. Der opstår alle mulige 11
Page 1 and 2: Indholdsfortegnelse Problemfelt ...
Page 3 and 4: Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 9: Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 61 and 62:
Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75:
show all

Indholdsfortegnelse

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?