Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus<br />
Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden<br />
Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007<br />
____________________________________________________________________<br />
Figur 1.10 Herlau & Tetzschner (2006) side 15, Proces og logisk rækkefølge, egen tilvirket<br />
model<br />
Innovationsprocessen i prejektfasen bør altså ikke planlægges fra start, men i<br />
stedet styres ud fra hvordan innovationsprocessen udarter sig undervejs.<br />
Herlau og Tetzschner (2006) opdeler innovationsprocessen i flere faser, som<br />
strækker sig henover ”linsen” i midten og ind i projektfasen ; en inventiv fase,<br />
altså en data-indsamlingsfase og en turbulent innovativ fase, kendetegnet ved at<br />
procesaktiviteten har samme tidsretning for både de logiske og tidsmæssige<br />
rækkefølger, hvilket gør, at processen fremstår labil, dynamisk og irreversibel<br />
samt tillige en sen innovativ fase, der ligger tidligt i projektet.<br />
Den inventive fase er altså en scanningsfase, hvor viden søges for at kunne<br />
tilvejebringe potentiale for innovation og skabelse af ny viden. Som praktisk<br />
undersøgelse kan henvises erfaringer fra aktionsforskningscasen, Move, se bilag<br />
3 (inventive fase – videnssøgning), Bilag 4 (idégenerering med kunde og<br />
interessenter) samt Bilag 5 og 6 (idégenering med kunde og interessenter, story<br />
telling og idéopsamling)<br />
Processtyring<br />
Procesrækkefølge<br />
START Logisk rækkefølge<br />
MÅL<br />
Hvis denne videnssøgende handling skal udføres bevidst i opgaverne i en<br />
organisation, må man også være bevidst om at udnytte på den ene side de<br />
eksterne drivkræfters indflydelse, herunder kunden og de markedsmæssige<br />
betingelser (der repræsenterer de kontekstuelle usikkerheder og potentialer jf.<br />
afsnit 2: Projektets usikkerheder) og på den anden side de interne drivkræfters<br />
handling, herunder samarbejdsformen og organiseringen i teamet,<br />
kompetencesammensætning, ressourcetilførsel mv.<br />
25