Indholdsfortegnelse

More documents

Recommendations

Info

Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007 ____________________________________________________________________ Fase A: Problemet formuleres • Proces-loop Charles Owen, Vijay Kumar, Professorer, MIT Fase B: Problemstillingen analyseres • Sikre at projektet løser mere abstrakte behov (ideologiske, etiske, kulturelle, osv.) • Forstå projektets kontekst (netværk, værdikæde, lovgivning, osv.) • Proces-loop Charles Owen, Vijay Kumar, Professorer, MIT Fase C. Koncepter formuleres Udfordring: Afsøge forskellige koncepter Videndeling • Proces-loop Figur 3.10, Lene Dammand Lund (2007), Proces-loop 3.7 Delkonklusion Charles Owen, Vijay Kumar, Professorer, MIT Fase D: ”Fast prototyping” Udfordring: Hurtigt at kunne gøre det mere abstrakte koncept konkret, så evaluering bliver så kvalificeret som muligt • Proces-loop Charles Owen, Vijay Kumar, Professorer, MIT Casen redegør for den interaktion, der foregår mellem parterne og giver bud på, hvordan man kan skabe et fælles udgangspunkt, hvorfra man igennem en tillidsfuld relation kan søge nye fælles mentale modeller – og altså være målsøgende, kreative og søge de lysende ideer uden at lægge sig fast på mål. Processen skal holdes åben, og brugergrupperne skal forstå, at de deltager under denne forudsætning. Det er i sig selv en innovativ fase, der baserer sig på en tæt relation mellem kunde og rådgiver og fordrer en samarbejdsform, nogle rammer og regler der kan skabe tillid til, at den fælles idégenerering, der foregår, sker på baggrund af afstemte forventninger parterne imellem. Når projektlederen arbejder med involverende processer skabes der således mening og sammenhæng i deltagernes forståelse af verden. At tænke systemisk vil sige at tænke i helheder, relationer og sammenhænge. Derfor afhænger megen procesledelse af projektlederens evne til ud fra et ledelsesperspektiv at indgå i processer med teamet, kunden, projektdeltagerne og omverdenen for derigennem at identificere ’viden om’ behov og transskribere disse til projektviden. Projektlederens opgave er løbende at afklare konteksten, at tydeliggøre rammerne for de processer, der udspiller sig og skal udspille sig. 60
Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007 ____________________________________________________________________ Kontekstafklaring er at skabe fokus og mening i samspillet mellem aktørerne, således at hovedopgaven løses. Derudover er det også vigtigt, at projektlederen har indsigt i egen projekt- og proceshåndtering, og deles ledelsen i et prejektteam, er det yderligere nødvendigt, at alle deltagere har fælles forståelse for opgaven, der skal løses, og relationerne der samler teamet i fælles forståelse for den kontekst, opgaven er en del af og udspiller sig i. 61
Page 1 and 2:
Indholdsfortegnelse Problemfelt ...
Page 3 and 4:
Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10: Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 59: Master i Bygherrerådgivning og væ
Page 75: Master i Bygherrerådgivning og væ
show all

Indholdsfortegnelse

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?