Indholdsfortegnelse

Master i Bygherrerådgivning og værdidesign – MBV Arkitektskolen Århus
Titel: ”At vide hvad man ikke ved” – pre- og projektledelse i en kompleks verden
Mette Albrechtsen, arkitekt m.a.a. Århus, december 2007
____________________________________________________________________
Problemfelt
Igennem mit daglige arbejde som arkitekt har jeg de seneste 15 år arbejdet i
byggebranchen med projekter af forskellig art, senest i Bascon A/S, både som
arkitekt og bygherrerådgiver. Det er erfaringerne fra denne praksis, der giver
mig næring til at skrive denne masteropgave, som skal handle om refleksioner
over, hvordan man håndterer projekter og anskuer dagligdagens dilemmaer
inden for byggebranchen.
Min erfaring er, at projektledelse i mange tilfælde virker, men at projektledelse
som udbredt arbejdsstruktur ikke slår til over for den kompleksitet, som
projekterne ofte udfolder sig med og i. Ofte oplever jeg et skisma mellem de
problemer, man støder på i projekterne, og den måde, vi forsøger at styre dem
på, ikke mindst fordi man prøver at holde fast i, at intet må gå galt.
Gang på gang oplever jeg, at projekter helt indledningsvist startes op med at
konkludere, hvad løsningen er, og dermed på forholdsvis bar bund opstille
projektmål, som man igennem resten af et langt projektforløb forsøger at
opfylde.
Måske bør jeg indledningsvist spørge til, hvad problemet egentligt består i?
Problemet er, at man ofte ikke får arbejdet med projektets ’mulighedsrum’. Dét
rum lukkes ofte for tidligt.
Der er i dag i stigende grad nødvendigt at søge viden om projektets potentialer
og risici, inden vi lægger os fast på projektets mål og planlægger stramt ud fra
det.
Strukturen i et projektforløb er som regel bygget op om et forløb fra idé til det
færdige resultat – fra A til B. Styrken i projektledelse ligger i at varetage og
beskrive processen med at bevæge sig fra A til B – fra projektmål til
realiseringen. Hvad denne projektstruktur så ikke medtager, er spørgsmålet om,
hvordan man til at begynde med får idéen og dermed afsøger vidensgrundlaget
for opgaven. Vidensgrundlaget er såvel de indbyggede innovative muligheder
som kundens behov i sin mangfoldighed, udviklingstendenser, der berører
kundens behov og strategiske muligheder.
3