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Pädagogische Grundhaltung
Welche Ziele verfolgt Beobachtung?
Beobachtung und Dokumentation kann unter verschiedenen Zielsetzungen erfolgen.
Dabei entscheiden Ziel und Zweck der Beobachtung und Dokumentation
über die Methoden und Verfahren. Im Groben kann man drei verschiedene
Zielsetzungen für Beobachtungsverfahren unterscheiden:
Beobachtung bezogen auf Messung und Diagnostik
dient dem Ziel, die Fähigkeiten und Kompetenzen des einzelnen Kindes vergleichend
zu erfassen, um z.B. Entwicklungsauffälligkeiten frühzeitig zu erkennen.
Beobachtung bezogen auf die Bildungs- und Entwicklungsverläufe
jedes einzelnen Kindes
dient dem Ziel der Dokumentation und Erstellung einer Bildungsbiographie
(in Entwicklungsbüchern, -ordnern, Portfolios u.a.) vor allem auch für das Kind,
aber auch als Grundlage für Entwicklungsgespräche mit Eltern.
Beobachtung bezogen auf die Bildungsthemen und Fragen der
Kinder und der Kindergruppe
dient dem Ziel der Entwicklung von pädagogischen Angeboten, die die Fähigkeit
der Kinder sich zu bilden angemessen und individuell begleiten, unterstützen
und herausfordern.
Diese dritte Zielsetzung von Beobachtung, nämlich die Analyse der kindlichen
Themen und Fragen als Grundlage der Planung der pädagogischen Arbeit der
Erzieherinnen und Erzieher, soll im Folgenden im Mittelpunkt stehen.
Dabei gehen wir davon aus,
dass gezielte und regelmäßige Beobachtungen ganz selbstverständlich zu den
alltäglichen Aufgaben jeder Erzieherin und jedes Erziehers gehören. Sie dienen
der Erkundung der sozialen und kulturellen Lebenssituation der Kinder und
ihrer Familien.
Ziel ist es, die Schlüsselsituationen (bedeutsame Situationen) von Kindern zu
identifizieren, die über den Tag hinaus Bedeutung für sie haben und bei deren
Bearbeitung sie sich Wissen und Können aneignen können;
dass dies mit der Haltung und dem Vertrauen geschieht, dass Kinder Akteure
ihrer Entwicklung sind. Das Kind wird in all seinen Aktivitäten, Interessen und in
der Sinnhaftigkeit seines Tuns wahrgenommen. Die Erzieherinnen und Erzieher
Abteilung Kindertageseinrichtungen, Diözesan-Caritasverband Trier e.V. 9