Download der kompletten Ausgabe - Zukunft Beruf

Institut Dr. Flad – Ausbildung mit Markenzeichen
Das Institut Dr. Flad ist ein staatlich
anerkanntes Berufskolleg für
Chemie, Pharmazie und Umwelt.
Unter den großen und renommier -
ten Schulen in Deutschland nimmt
es eine besondere Stellung ein und
hat sich durch sein internationales
Engagement auch weltweit ei -
nen exzellenten Ruf erworben –
fachlich wie pädagogisch. Seit
der Gründung im Jahr 1951 wurden
hier Schülerinnen und Schüler
aus 55 Ländern ausgebildet. Die
Bezeichnung ‘Fladianer’, wie die
Absolventen des Instituts genannt
werden, ist Herkunftsangabe und
Gütesiegel zugleich und damit
ein besonderes Markenzeichen.
Ein Grund für den Erfolg der
Stuttgarter Schule ist das besondere
Engagement, das sich wie
ein roter Faden durch sämtliche
Aktivitäten zieht: Engagement für
die Chemie, Engagement für eine
bessere Ausbildung, Engagement
für jeden einzelnen Schüler, jede
einzelne Schülerin.
Motor und
Impulsgeber
Das Institut Dr. Flad versteht sich
nicht als reine Lehranstalt, sondern
als Initiator, Beispiel und
auch Vorbild. Vielfältige Aktivi -
täten rund um die Chemie gehen
auf seine Initiative zurück. Zum
Beispiel die Stuttgarter Chemie -
tage: Hier kommen, weltweit einzigartig,
Schüler und Lehrer, interessierte
Laien und Experten,
Professoren aus aller Welt und ab
und an auch ein Nobelpreisträger
zum fachlichen Austausch zusammen.
Über nationale Grenzen hinweg
hat das Institut unter anderem den
‘Grand Prix Chimique’ ins Leben
gerufen, einen internationalen
Chemie-Berufswettbewerb,
bei dem Flad-Absolventen bereits
Gold und Silber gewannen.
Aus dem Bemühen, die experimentelle
Schulchemie voranzutreiben,
ist der ‘Manfred und Wolfgang
Flad-Preis’ entstanden, der
von der Gesellschaft Deutscher
Chemiker, Fachgruppe Chemieunterricht,
verliehen wird.
Nachhaltigkeit,
Vernetzung und Qualität
2011 wurde das Institut Dr. Flad
zum vierten Mal in Folge als offizielles
Projekt der UN-Dekade
‘Bildung für nachhaltige Entwicklung’
(2005 bis 2014) ausgezeichnet.
Die UNESCO würdigt
damit nicht nur die aktuellen Bil -
dungsmaßnahmen des Instituts für
die laufende Dekade, sondern auch
die generelle Verankerung des
Themas Nachhaltigkeit im Denk -
ansatz der Schule und damit im
Schulalltag.
‘Fladianer’ – Herkunftsangabe und Gütesiegel zugleich.
Bereits seit 1988 gehört das Ins -
titut dem weltweiten Netz der
UNESCO-Projektschulen an, ist
‘Schule ohne Rassismus’ und u.a.
Mitglied im Europäischen Schulverband
FEDE. Außerdem pflegt
das Institut Kontakte zu Partnerschulen
in Deutschland, Frankreich
und Tschechien.
Schon 1998 hat das Institut
Dr. Flad als erste Chemieschule
Deutschlands sein Qualitätsmanagementsystem
ISO-zertifizieren
lassen und gehörte 2011 auch
zu den Vorreitern bei der Zertifizierung
der Ausbildungsinhalte.
Aktuelles
Lehrangebot und
individuelle Betreuung
Es versteht sich von selbst, dass
das Institut den staatlich vorgeschriebenen
Lehrplan erfüllt. Aber
zusätzlich bietet es noch zahlreiche
Extras an. Ein wissenschaftlicher
Beirat, ein regelmäßig tagendes
Gremium von Experten
aus Forschung und Praxis, wacht
über die Aktualität und den Praxisbezug
der Lerninhalte bezüglich
des späteren Berufseinsatzes.
Auch Unterrichtsmaterialien
werden auf der Grundlage jahrzehntelanger
Ausbildungserfahrung
zum Teil selbst entwickelt,
und die Labors der Schule sind mit
modernen Geräten ausgestattet.
Neben dem regulären Unterricht
werden je nach individuellem Bedarf
Förderkurse in den Pflichtfächern
sowie fakultativ zahlreiche
Arbeitsgemeinschaften angeboten.
In der CTA-Ausbildung
kann man sich außerdem im Rahmen
eines Schwerpunktes zusätzlich
im Bereich Umwelt oder
Biotechnologie qualifizieren.
Den besten Einblick in den zu -
künftigen Beruf, die Ausbildung
und die Schule erhält man direkt
vor Ort, z.B. im Rahmen von
BORS bzw. BOGY (Berufsorientierung
an Realschulen bzw.
Gymnasien), an einem der Experimentiersamstage
oder einem
der regelmäßig stattfindenden Be -
rufsinformationstage. Nach Vereinbarung
sind auch individuelle
Termine möglich.
Institut Dr. Flad
Staatlich anerkanntes
Berufskolleg für Chemie,
Pharmazie und Umwelt
Breitscheidstraße 127
70176 Stuttgart
Tel.: 07 11 / 63 746-0
info
Fax: 07 11 / 63 746-18
E-Mail: info@chf.de
www.chf.de
Bachelor of Science / Engineering (DH/BA) – Holztechnik
Einige Bundesländer bieten an
der Dualen Hochschule/Berufsakademie
eine dreijährige Ausbildung
zum Bachelor of Science
bzw. Engineering (DH/BA)
mit der Fachrichtung Holztechnik
an. Im beruflichen Alltag arbeitet
man als Betriebs- und Fertigungsingenieur
in allen Bereichen
der Holzverarbeitungs- und
-bearbeitungsindustrie.
In Sägewerken und Möbelfabriken
ist man für rationelle Arbeitsmethoden
verantwortlich, konstruiert
effektive Vorrichtungen
und entwickelt Spezialwerkzeuge,
die bei der Holzbearbeitung
eingesetzt werden.
Der Fachmann entscheidet auch,
welche Holzarten, Holzwerkstoffe
(z.B. Tischler- oder Spanplatten,
Sperr holz, Fur niere) und
Kunststoffe zum Einsatz kommen.
Der Bachelor of Science bzw.
Engineering (DH/BA) – Holztechnik
findet seine Tätigkeitsfelder
in größeren Unternehmen
meist als Konstrukteur, in kleineren
Firmen fungiert er als Betriebsleiter
oder als technischer
Holzkaufmann. Tätig ist er ferner
als Arbeitsvorbereiter sowie als
Planungs- und Fertigungsinge -
nieur.
Darüber hinaus gibt es Einsatzmöglichkeiten
bei Prüfanstalten
als Prüf- und Versuchsingenieur,
in Forschungsinstituten, in Unternehmen
der Bauwirtschaft,
die vorwiegend auf dem Holzbausektor
arbeiten, sowie in Firmen,
die Holzbearbeitungsmaschinen
herstellen.
Die Ausbildung bereitet grund -
sätzlich darauf vor, verantwortungs
volle Positionen in Montage,
Produktion und Instandhaltung
einzunehmen.
Man beschäftigt sich mit Berech -
nungen, Kons truktion und Fertigung,
befasst sich mit Entwicklungsproblematiken
und Qua li -
tätssicherung.
Neben Aufgaben im Vertrieb, in
der Kundenbetreuung sowie in
der Verwaltung von Industrieunternehmen
und Behörden kann
man auch als beratender Ingenieur
den Schritt in die Selbstständigkeit
machen.
ZukunftBeruf | 33