Download der kompletten Ausgabe - Zukunft Beruf

Mediengestalter/in
Digital und Print
Write & Paint
Dokumentation und CAD-Technik
Autorisiertes CAD Training-Center
in Kooperation mit der IHK-BIZ GmbH
Als Mediengestalter arbeitet man
in der Druck- und Medienindus -
trie, zum Beispiel bei Werbeagenturen,
Verlagen, Offset-, Tief- und
Digitaldruckereien sowie Re pro -
grafieunternehmen. Man stellt Fotogravurdruckformvorlagen
her
und entwickelt digitale oder gedruckte
Informationsmittel. Im
Verlauf der dreijährigen Ausbildung
kann man sich für eine von
drei Qualifizierungsfachrichtungen
entscheiden.
Im gemeinsamen Teil macht sich
der angehende Mediengestalter
Digital und Print mit visuellen
Grundlagen wie Proportion, Farbe
und Typografie vertraut, ebenso
mit den Besonderheiten der
verschiedenen Medien. Darüber
hinaus lernt er geeignete Software
Dokumentation und CAD-Technik auf verschiedenen Systemen
Anlagenbau, Maschinenbau, Hallenlayouts, Automotive-Industrie
Beratung bei Findung von CAD/CAM-Software
Festlegung von CAD-Richtlinien
Datensicherheit der IT-Infrastruktur
Aufstellung, Vernetzung, Betreuung von DV und CAD-Anlagen
Einführung und Betreuung von ERP-Systemen, PPS-Systemen
Prozessbegleitende Beratung sowie Betreuung und Schulung
Zertifikatslehrgänge - Industriefachkraft (IHK) für CAD-Technik
Mario Reinicke
Haid-und-Neu-Str. 7
76131 Karlsruhe
Tel.: 0721 /9204163
office@write-paint.de
www.write-paint.de
zur Organisation und Bearbeitung
der Daten kennen.
Die Fachrichtung ’Beratung und
Planung’ ist ausgerichtet auf kaufmännische
Grundlagen, Kunden -
beratung, Projektmanagement und
Marketing. Beschäftigt sind die
Mediengestalter dann oft als Anzeigenberater
oder in der Kundenakquise.
In der Fachrichtung ’Gestaltung
und Technik’ steht die
Entwicklung von Gestaltungs kon -
zeptionen und die Gestaltung von
Text, Bild und Grafik für Printund
Multimediaprodukte im Vordergrund.
Der Schwerpunkt liegt
hier auf der Produktion. In der
Fachrichtung ’Konzeption und
Visualisierung’ geht es darum, im
Kundenauftrag Zielgruppen zu erschließen
und darauf abgestimmte
Medienkonzeptionen zu gestalten
und zu präsentieren.
Wer Mediengestalter Digital und
Print werden möchte, sollte kreativ,
technisch begabt und belastbar
sein. Innerhalb der Ausbildung
in den Fachrichtungen kommt zu
den Pflichtfächern eine Reihe von
Wahlqualifikationen, um sich möglichst
gut auf das angestrebte Arbeitsfeld
vorzubereiten. Neue Entwicklungen
wie 3-D-Grafik, Contentproduktion
oder Social Media
finden sich darin ebenso wie
Dekorvorlagenherstellung oder
Fotolabortechnik – hier wurden
bislang eigenständige Berufe integriert.
Bachelor of Engineering –
Energiewirtschaft
Erneuerbare Energien, dazu weitere
Themen der Energie- und
Wasserversorgung, bilden den inhaltlichen
Schwerpunkt des Studiengangs
Bachelor of Engineering
– Energiewirtschaft, den die
Duale Hochschule Baden-Württemberg
in Mannheim zum Wintersemester
2011 neu eingeführt
hat. Er verlangt ausgeprägte naturwissenschaftliche
und technische
Interessen, beinhaltet aber
auch betriebswirtschaftliche und
rechtliche Aspekte.
Den Energiewirtschaftsexperten
eröffnen sich breit gefächerte Einsatzgebiete.
Das fängt an beim
Netzzugang für Strom, Gas und
Wasser und reicht bis zum technischen
Vertrieb und Controlling,
wobei unter anderem rechtliche
Aspekte in der Versorgung
berück sichtigt werden müssen
und über allem das Thema Liberalisierung
im Strom- und Gasbereich
sowie im Messwesen
steht.
Die Fachleute bearbeiten das
breite Aufgabenfeld Erneuerbarer
Energien und nachhaltiger Energiesys
teme, sind zuständig für
das Beschaffungs- und Portfoliomanagement,
für die Anreizregu -
lierung und das Vertragswesen.
Auch Be griffe wie ‘Smart Meter’
– intelligente Energiezähler
– oder GIS – Geoinformationssysteme,
im Falle der Energiewirtschaft
für den Verlauf und
die Dokumentation von Leitungsnetzen
– gehören zum Vokabular
des beruflichen Alltags.
Das Studium umfasst Themen
aus der Elektro- und Gastechnik,
der Informations- und Telekommunikationstechnik,
beinhaltet
Tech nische Mechanik und Mathematik
wie auch betriebswirtschaftliche
und Managementaspekte.
Unerlässlich im liberalisierten
euro päischen Markt sind
darüber hinaus gute Englisch -
kenntnisse.
Der art gerüstet, können die erfolgreichen
Absolventen des Studien
gangs eine nachhaltige und
innovative Branche mitgestalten
– über 900 mög liche Arbeitgeber,
sowohl Stadtwerke als auch
Ver- und Entsorgungsunternehmen,
re gionale wie überregionale
Netzbetreiber und Energieerzeuger,
bieten berufliche Perspektiven.
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bildungsbegleitenden Hilfen werden
individuell auf die Jugendlichen
abgestimmt und unterstützen
aktiv den positiven Verlauf
und erfolgreichen Abschluss einer
Berufsausbildung.
Frage: Eine fundierte Erstausbildung
ist wichtig. Viele junge Menschen
haben aber noch keine Ausbildung.
Was wird für sie getan
Schwab: Die demografische Entwicklung
führt dazu, dass sich
das Erwerbspersonenpotenzial in
Deutschland in den nächsten Jahren
erheblich reduzieren wird.
Gleichzeitig steigt der Bedarf der
Wirtschaft – aufgrund altersbedingter
Abgänge aus dem Arbeitsmarkt,
des technischen Fortschritts
und der Globalisierung
der Märkte – an qualifizierten
Arbeitskräften. Während sich für
qualifizierte Kräfte folglich neue
Chancen ergeben, wird insbesondere
eine Gruppe nicht an dieser
Entwicklung partizipieren: Menschen
ohne Berufsabschluss. Bereits
heute sind diese Menschen
überproportional von (Langzeit-)
Arbeitslosigkeit, prekären Beschäftigungsverhältnissen
und
niedrigem Einkommen betroffen.
Im Bereich der einfachen Tätigkeiten
werden sich die Erwerbs -
chancen auf dem Arbeitsmarkt in
Zukunft weiter verschlechtern.
Deshalb ist es wichtig, diese Menschen
in den Blick zu nehmen
und ihnen zu einem Berufsabschluss
zu verhelfen.
Mit unserer Initiative ‘Perspektive
2025: Fachkräfte für Deutschland’
streben wir – unter ande-
rem auch als Beitrag zur Demografiestrategie
der Bundesregierung
– eine deutliche Zunahme
von Qualifizierungen bei der Altersgruppe
unserer 25- bis 35-
jährigen Kundinnen und Kunden
an. Vor diesen jungen Menschen
liegen noch gut 30 bis 40 Jahre
Erwerbsleben. Ziel der Initiative
ist, bundesweit in den nächsten
drei Jahren rechtskreisübergreifend
100.000 junge Menschen
oh ne Berufsabschluss für eine
Maßnahme zu gewinnen, die zu
einem Berufsabschluss führt.
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