Deutsch als Fremdsprache in Europa - DaF Netzwerk

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werb der deutschen Sprache in Slowenien, und interkulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiedezwischen Slowenen, Österreichern und Deutschen. Wir erfuhren z.B. dass Herr Botschafter Peterseinst selbst auch die Deutsche Sprache unterrichtete oder dass in Österreich das Weglassen einesformellen Titels in der Ansprache als schwerer Fauxpas gilt.Einen kurzen Überblick über das DaF Netzwerk gab Frau Yvonne v. Beck Katsambi als Repräsentantinder koordinierenden Einrichtung des DaF-Netzwerks, Ellinogermaniki Agogi, Athen.Zu einem reichhaltigem Mittagsbüffet mit slowenischen Spezialitäten hatte die Botschaft der BundesrepublikDeutschland am ersten Workshop-Tag eingeladen.Die Kosten des Workshops wurden durch Fördermittel des DaF-Netzwerks von der EuropäischenKommission getragen und durch die Erhebung einer Teilnahmegebühr und die Unterstützungdurch folgende Einrichtungen mitfinanziert:Botschaft der Bundesrepublik Deutschland in LjubljanaGoethe-Institut LjubljanaDie Verlage: Rokus (vertritt auch den Klett-Verlag), Mladinska knjiga/ Oxford Center (vertritt auchden Max Hueber Verlag), DZS/ Epicenter (vertritt auch den Langenscheidt-Verlag).2. Referenten und Teilnehmer80 eingetragene Teilnehmer und Referenten besuchten den Workshop, außerdem noch viele interessierteMitarbeiter und Studenten der Universität Ljubljana, so dass sich der Raum beim Einführungsvortragvon Herrn Professor Dr. Baur der Universität Duisburg Essen schnell füllte. Bis zumletzten Termin der angebotenen Veranstaltungen waren diese sehr gut besucht und das Publikumbeteiligte sich interessiert und aktiv an den angebotenen Seminaren.Für die teilnehmenden DaF-Lehrerinnen und -Lehrer war der Workshop eine vom slowenischenBildungsministerium anerkannte Fortbildungsveranstaltung, für die sie auch ein entsprechendesZertifikat bekommen.Referenten waren Vertreter der DaF-Netzwerk-Partnerinstitute:Herr Professor Dr. Rupprecht Baur von der Universität Duisburg-Essen, Institut für Deutsch alsFremd- und Zweitsprache, Deutschland;Frau Professor Dr. Daniela Stoytcheva von der Universität St. Kl. Ochridski, Sofia, Bulgarien;94
Herr Professor Dr. Bernd Rüschoff, Universität Duisburg Essen, Institut für Anglistik und TechnologiegestütztesFremdsprachenlernen, Deutschland;Herr Frank Leppert von der Katholischen Universität Portugal – Regionales Zentrum Beiras, Viseu;Herr Werner Bönzli, Cheflektor DaF beim Max Hueber Verlag München;Frau Lucia Leporati vom Istituto Superiore C. Balbo – Liceo Scientifico Palli, Italien;und Herr Andreas Westhofen vom Institut für Interkulturelle Kommunikation Düsseldorf, Deutschland.Frau Dr. Anja Görn von der Universität der Bundeswehr München, Institut für Psychologie undErziehungswissenschaft, zuständig für die Evaluation des gesamten Netzwerk-Projekts, befragtealle Teilnehmer dieses Workshops detailliert zu den einzelnen Veranstaltungen, u.a. durch Fragebögen.3. TeilnehmerlisteA/ Angemeldete Teilnehmer/innen des staatlich anerkannten LehrerfortbildungsseminarsName, Vorname Titel/ Position Institution Land1. Ahčin Marko DaF-Lehrer Šola za strojništvo, Škofja Loka Slowenien2. Balant Jasna Daf-Lehrerin Ekonomska šola, Novo mesto Slowenien3. Ban Metka Daf-Lehrerin Šolski center, Novo mesto Slowenien4. Banfi Robert Daf-Lehrer Gimnazija Poljane, Ljubljana Slowenien5. Bezjak Renata Daf-Lehrerin Gimnazija Ormož Slowenien6. Božnik Manja Daf-Lehrerin OŠ Fr. Lešnika, Maribor Slowenien7. Cilenšek Sabina Daf-Lehrerin Ekonomska šola, Novo mesto Slowenien8. Čebašek Ksenija Daf-Lehrerin Srednja trgovska šola, Kranj Slowenien9. Gabriel Tanja Daf-Lehrerin Gimnazija Bežigrad, Ljubljana Slowenien10. Holc Nada Fachberaterin Zavod za šolstvo RS, Maribor Slowenien95
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Deutsch alsFremdsprachein Europa3.
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PrefaceThis Annual Report documents
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VorwortDieser Jahresbericht dokumen
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1. EinleitungNeben vielen positiven
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Das Projekt-Dokumentationszentrum d
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haben, ihre selbst durchgeführten
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Bild 1: Verteilung der Netzwerkmitg
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Stelle gelistet. An zweiter Stelle
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Erprobungen von Unterrichtsmaterial
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Das Netzwerk, seine Aktivitäten un
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• Begriffe, die zum festgelegten
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Hand-out 2Brainstorming (Gedankenst
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Seite 59 und 60: 2. Realisierung der Aufgaben als Be
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Seite 75 und 76: C/ weitere Gäste78. Basitov, Kosta
Seite 77 und 78: „Sprachdörfern“in den Niederla
Seite 81 und 82: Arbeitsgruppe 3Ressourcen für Deut
Seite 83 und 84: 1. Workshop in Ljubljana, Slowenien
Seite 85 und 86: Rhodos, 23.10.2005Chios, 23.10.2005
Seite 87 und 88: Portugal:Partner Frank Leppert von
Seite 89 und 90: - Podgoršek, Saša. 2005. Glasofil
Seite 91 und 92: PolenJola Grendzinska und Andrzej W
Seite 93: Anhang„Neue Ansätze im DaF-Unter
Seite 97 und 98: B/ Eingeladene Teilnehmer/innen29.
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Seite 103 und 104: 11.00- 13.00 Uhr: Andreas Westhofen
Seite 105 und 106: Arbeitsgruppe 4Lehren, Lernen, Beur
Seite 107 und 108: 2. Formen mündlicher Prüfung:Das
Seite 109 und 110: vertrauen gezogen haben und somit d
Seite 111 und 112: 3. Formen schriftlicherPrüfung3.1.
Seite 113 und 114: ist, wenn ich im Unterricht nichts
Seite 115 und 116: Generell lässt sich empfehlen, auf
Seite 117 und 118: 3.3. Die Auswertung des C-Testsund
Seite 119 und 120: Äußerst wichtig ist, dass die bei
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Seite 129 und 130: 11. Taaldorp-Geld1 €Hans Martin R
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