VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day
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102 Gruppenstunden<br />
G 16<br />
Zielgruppe<br />
Durchführungszeit<br />
Worum geht es?<br />
benötigtes Material<br />
Durchführung<br />
Filterung von schmutzigem <strong>Wasser</strong><br />
(Minikläranlage)<br />
Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe<br />
Ranger- und Roverstufe<br />
Ca. ein bis zwei Stunden<br />
WasseR <strong>ist</strong> LeBeN<br />
In Kapitel 1.5 haben wir gesehen, dass jede und jeder Deutsche im Durchschnitt 129 Liter Was-<br />
ser am Tag »verbraucht«, genauer gesagt, verschmutzt. Grund genug darüber nachzudenken,<br />
wie <strong>Wasser</strong> eigentlich wieder gereinigt wird, damit es wieder als Trinkwasser zur Verfügung<br />
steht.<br />
In diesem Experiment bauen wir eine einfache Filteranlage, mit der man gut zeigen kann, wie<br />
verschmutztes <strong>Wasser</strong> wieder klar wird. Diese Versuche eignen sich auch für Vorführungen bei<br />
Lagern oder Gemeindefesten.<br />
Lernziel: Einen einfachen <strong>Wasser</strong>filter bauen und anwenden. Dabei etwas über Filterprozesse<br />
lernen.<br />
• vier<br />
Plastikflaschen<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Kies<br />
Sand<br />
Aktivkohle (bekommt man z. B. im Aquarienhandel)<br />
Filterpapier (z. B. Kaffeefilter)<br />
1. Die<br />
Plastikflaschen horizontal in der Mitte auseinanderschneiden. Für den Filter werden<br />
2.<br />
3.<br />
vier Flaschenoberteile (Flaschenhälse) und ein Flaschenunterteil benötigt.<br />
In das Flaschenunterteil wird ein Flaschenhals mit dem Hals nach unten hineingesteckt.<br />
Dann wird in den Flaschenhals ein Filterpapier gelegt.<br />
Auf den Flaschenhals wird nun der nächste Flaschenhals gesteckt (s. Abbildung). Dieser<br />
wird mit Aktivkohle gefüllt.
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