VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day
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WasseR <strong>ist</strong> LeBeN<br />
Die Spielerinnen und Spieler sollten bis zum Spielende erkannt haben, dass das Spiel unfair <strong>ist</strong>,<br />
einseitig eine Gruppe bevorzugt und die andere Gruppe keine Chance hat zu gewinnen – es<br />
sei denn, man ändert die Bedingungen!<br />
Impulsfragen für die Reflektion<br />
Für die Reflektion <strong>ist</strong> es wichtig, dass die Spielleiter nun wieder ihre eigentliche Rolle einnehmen<br />
und die Moderatorenrolle ablegen.<br />
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Wie fühlt ihr euch als Sieger/Verlierer?<br />
Was <strong>ist</strong> euch aufgefallen?<br />
Waren die Chancen gleich?<br />
Welcher Zusammenhang besteht zwischen dem Spiel und dem Thema »Recht auf Was-<br />
ser«?<br />
Dies kann dazu anregen, auch über die folgenden Fragen zu sprechen:<br />
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Welchen Zugang haben wir in unserem Alltag zum <strong>Wasser</strong>? Erleben wir irgendwelche<br />
Einschränkungen?<br />
Fällt es uns leicht, mit Einschränkungen (z. B. auf einem Lager) zu leben?<br />
Können wir <strong>Wasser</strong> für alles nutzen, wann und wie wir es wollen?<br />
Wem gehört eigentlich das <strong>Wasser</strong> unter unserem Haus/unserer Wohnung?<br />
Gehören wir in unserem Alltag eher zur grauen Gruppe oder zur rot-blauen?<br />
Wie lassen sich die Bedingungen ändern, damit beide Teams faire Chancen haben? Was<br />
bedeutet das für uns im globalen Kontext?<br />
• Zur<br />
weiteren Sensibilisierung für das Thema könnte man den Raum mit Bildern dekorieren,<br />
die den unterschiedlichen Zugang zu <strong>Wasser</strong> erkennen lassen, zum Beispiel ein Mensch im<br />
Bad am <strong>Wasser</strong>hahn, Swimmingpool, Menschenschlange mit Kan<strong>ist</strong>ern an <strong>Wasser</strong>ausga-<br />
bestelle, mit Schlössern versiegelte <strong>Wasser</strong>anschlüsse, etc.<br />
Weiterführende ideen<br />
Workshops<br />
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