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VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day

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110 Gruppenstunden<br />

G 19<br />

Zielgruppe<br />

Durchführungszeit<br />

Worum geht es?<br />

benötigtes Material<br />

Durchführung<br />

<strong>ist</strong> trinkwasser salzig?<br />

Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe<br />

Ranger- und Roverstufe<br />

Ca. eine Stunde<br />

WasseR <strong>ist</strong> LeBeN<br />

Achtung: Bei diesem Experiment muss <strong>Wasser</strong> verdunsten. Das kann je nachdem, ob der<br />

Versuch drinnen oder draußen (bei Sonne) stattfindet und in Abhängigkeit der Temperatur,<br />

Luftfeuchtigkeit, etc. einige Zeit dauern. Die Methode muss daher in zwei Blöcken erfolgen,<br />

die mindestens einen Tag auseinander liegen. Es kann aber auch in zwei aufeinanderfolgenden<br />

Gruppenstunden durchgeführt werden. Man kann die Verdunstung beschleunigen, wenn man<br />

die Gefäße in die direkte Sonne oder in den Ofen stellt.<br />

Häufig unterschieden wir zwischen Salzwasser (Meerwasser) und Süßwasser. Nur letzteres kön-<br />

nen wir trinken. Doch <strong>ist</strong> das Trinkwasser wirklich salzfrei? In diesem Experiment soll überprüft<br />

werden, ob auch im Trinkwasser Salz enthalten <strong>ist</strong>.<br />

Lernziel: Erfahren, dass auch im Trinkwasser Salze sind und lernen, wie man <strong>Wasser</strong> entsalzen<br />

kann.<br />

• Flache<br />

Glasgefäße<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Mikroskop (oder eine Lupe)<br />

Objektträger<br />

Teelöffel<br />

1. Füllt<br />

die Glasgefäße mit Trinkwasser und lasst sie solange stehen, bis das <strong>Wasser</strong> ver-<br />

2.<br />

3.<br />

dunstet <strong>ist</strong>.<br />

Untersucht die Gefäße. Sind sie Gefäße nun leer? Was <strong>ist</strong> auf dem Boden der Gefäße<br />

zurück geblieben?<br />

Falls sich etwas auf dem Gefäßboden befindet, kratzt dies zusammen und gebt es auf<br />

einen Objektträger.

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