VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day
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110 Gruppenstunden<br />
G 19<br />
Zielgruppe<br />
Durchführungszeit<br />
Worum geht es?<br />
benötigtes Material<br />
Durchführung<br />
<strong>ist</strong> trinkwasser salzig?<br />
Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe<br />
Ranger- und Roverstufe<br />
Ca. eine Stunde<br />
WasseR <strong>ist</strong> LeBeN<br />
Achtung: Bei diesem Experiment muss <strong>Wasser</strong> verdunsten. Das kann je nachdem, ob der<br />
Versuch drinnen oder draußen (bei Sonne) stattfindet und in Abhängigkeit der Temperatur,<br />
Luftfeuchtigkeit, etc. einige Zeit dauern. Die Methode muss daher in zwei Blöcken erfolgen,<br />
die mindestens einen Tag auseinander liegen. Es kann aber auch in zwei aufeinanderfolgenden<br />
Gruppenstunden durchgeführt werden. Man kann die Verdunstung beschleunigen, wenn man<br />
die Gefäße in die direkte Sonne oder in den Ofen stellt.<br />
Häufig unterschieden wir zwischen Salzwasser (Meerwasser) und Süßwasser. Nur letzteres kön-<br />
nen wir trinken. Doch <strong>ist</strong> das Trinkwasser wirklich salzfrei? In diesem Experiment soll überprüft<br />
werden, ob auch im Trinkwasser Salz enthalten <strong>ist</strong>.<br />
Lernziel: Erfahren, dass auch im Trinkwasser Salze sind und lernen, wie man <strong>Wasser</strong> entsalzen<br />
kann.<br />
• Flache<br />
Glasgefäße<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Mikroskop (oder eine Lupe)<br />
Objektträger<br />
Teelöffel<br />
1. Füllt<br />
die Glasgefäße mit Trinkwasser und lasst sie solange stehen, bis das <strong>Wasser</strong> ver-<br />
2.<br />
3.<br />
dunstet <strong>ist</strong>.<br />
Untersucht die Gefäße. Sind sie Gefäße nun leer? Was <strong>ist</strong> auf dem Boden der Gefäße<br />
zurück geblieben?<br />
Falls sich etwas auf dem Gefäßboden befindet, kratzt dies zusammen und gebt es auf<br />
einen Objektträger.