VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day

WasseR ist LeBeN
(1) In der Gruppenstunde
(Kinderstufe, Jungpfadfinderinnen/Jungpfadfinder)
1. Alle sitzen um ein flaches Wasserbecken und schließen die Augen.
2. Abwechselnd macht jede/r aus der Gruppe Geräusche mit dem Wasser: Wasser spritzen,
Wasser über die Hand laufen lassen, im Wasser rühren, mit der Hand auf das Wasser klat-
schen usw.
3. Nach jedem Geräusch rät die Gruppe, wie das Geräusch entstanden ist.
(2) Zwischen den Gruppenstunden
(Pfadfinderinnen/Pfadfinder; Ranger/Rover)
1. Geht in Kleingruppen mit einem Aufnahmegerät auf Geräuschejagd. Versucht, Wasserge-
räusche aus verschiedenen Lebensbereichen aufzunehmen (Natur und Umwelt; Haushalt;
Industrie; etc. ). Der infokasten auf der folgenden Seite gibt euch dazu viele Anregungen.
2. In der nächsten Gruppenstunde werden die Aufnahmen vorgestellt und müssen von den
Anderen erraten werden.
Fragen an die Gruppe:
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Wie kann man die Geräusche auch ohne Wasser nachahmen, so dass man beim Hören der
Aufnahme denkt, es sei Wasser? Dies macht man sich beispielsweise bei Radio und Film
und Fernsehen zunutze.
Welche Geräusche sind ohne die dazugehörigen Bilder leicht zu erraten, welche schwer?
Welche Geräusche können verschiedene Ursachen haben? So kann beispielsweise ein
rauschender Bach wie Verkehrslärm klingen.
Wie wirken die Wassergeräusche auf uns? Was beruhigt uns (vielleicht das Rauschen des
Meeres), was reibt uns auf (vielleicht das unregelmäßige Tropfen eines Wasserhahns)?
Überlegt, wie oft ihr in eurem Alltag üblicherweise Wasser hört. Es ist erstaunlich, wie
Wasser auch unsere Ohren durch den Tag begleitet.
Durchführung
Workshops
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