VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day

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72 Gruppenstunden G 1 Zielgruppe Durchführungszeit Worum geht es? benötigtes Material Durchführung Der Kreislauf des Wassers Kinderstufe Ca. 10-20 Minuten WasseR ist LeBeN Obwohl die Erde aufgrund der Wasservorkommnisse auch der blaue Planet genannt wird, liegt der Anteil des Frischwassers nur bei 3 Prozent, 97 Prozent sind Salzwasser. Der natürliche Wasserkreislauf spielt für unseren Wasserhaushalt eine gewichtige Rolle. Lernziel: In dieser Übung sollen die Kinder den Wasserkreislauf für sich spielerisch entde- cken. • Karteikarten und dickere Stifte 1. In der Vorbereitung werden die folgenden Stationen des Wasserkreislaufs auf kleine Kärt- 2. • • • • • • • chen geschrieben: Es bilden sich Wolken. Die Sonne erwärmt Boden und Wasser. Die Blätter geben Wasser ab, das verdunstet. Es regnet. Das Wasser verdunstet und der Wasserdampf steigt mit der warmen Luft auf. Die Wolken steigen höher und kühlen sich ab. Es entstehen erneut Wolken usw.; die Pflanzen trinken das Regenwasser. In der Gruppenstunde sollen die Kinder nun den Wasserkreislauf in der richtigen Reihen- folge anordnen. 3. Evtl. kann man auch gemeinsam ein großes Landschaftsposter anfertigen (vgl. Abbildung 1.4 auf S. 25) und die Kärtchen an den entsprechenden Stellen festkleben. Je nach Alter der Kinder eignet sich auch ein einfacheres Bild.
WasseR ist LeBeN Vorlage Wasserkreislauf Der Wasserkreislauf ist in Kapitel 1.6 erklärt. erklärung/Auswertung Gruppenstunden 73
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Abenteuer Umwelt Wasser ist Leben E
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WAsser ist Leben Eine Arbeitshilfe
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