VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day

Empfehlungen

Info

176 Workshops Auswertung WasseR ist LeBeN Mit der chemischen Analyse bestimmbare Werte und deren Bedeutung: • Der pH-Wert misst die Anzahl der vorhandenen Säureionen. Je mehr Säure, umso kleiner ist der pH-Wert. Er ist ein Maß für Gärungsvorgänge im Wasser. Der normale pH-Wert liegt bei 6,5 bis 7,5. • Phosphat ist ein wichtiger Nährstoff. Wenn es davon aber zu viel in einen Fluss oder See gibt, bringt es das Nährstoffgleichgewicht durcheinander. Es wachsen verstärkt Algen und Wasserpflanzen, die dann anderen Lebewesen (z. B. Fischen) den Sauerstoff wegneh- men. Dieser Vorgang wird in der Fachsprache Eutrophierung genannt. Der Phosphatgehalt ist somit ein Indikator für Überdüngungserscheinungen, zum Beispiel durch Jauche. Die Nachweisgrenze liegt bei 0,01 mg/l, die Allgemeinen Güteanforderungen (AGA) für Ober- flächengewässer empfehlen 0,3 mg/l als maximalen Wert. • Die Leitfähigkeit macht Angaben zum Salzgehalt des Wassers. In der Gruppenstunde G18 haben wir gesehen, dass Wasser elektrischen Strom umso besser leitet, je mehr Salze in ihm gelöst sind. Mit der Kenntnis der Leitfähigkeit kann allerdings noch keine Aussage darüber getroffen werden, welche Salze das Wasser enthält. Dazu sind weitere Analysen nötig. Die normalen Werte für Wasser aus dem Wasserhahn liegen bei 300 bis 800 µS/ cm. Der Grenzwert für Trinkwasser ist 2 500 µS/cm. Meerwasser hat Leitfähigkeiten bis 60 000 µS/cm. • Ammonium entsteht bei Fäulnisprozessen und ist ein guter Nährstoff für Pflanzen und daher auch Bestandteil von Düngemitteln. In einem gesunden Gewässer ist dieser Stoff kaum zu finden, da die Pflanzen bei ausreichender Sauerstoffversorgung Ammonium schnell aufnehmen. Wenn der Ammoniumgehalt über 1 mg/l steigt gilt dies als typischer Verschmutzungsanzeiger, da dann das Gewässer die Nährstoffe nicht verarbeiten kann (z. B. durch Sauerstoffmangel). • Nitrat ist ebenfalls ein guter Nährstoff für Pflanzen. Es entsteht durch Oxidation von Ammo- nium bzw. Nitriten und ist ebenfalls Bestandteil von Düngemitteln. Nitrate sind vor allem ein Zeichen für Auslaugung reichlich gedüngter Böden. Sie reichern sich häufig im Grundwasser an. Für Trinkwasser liegt der Richtwert bei 25 mg/l und der Grenzwert bei 50 mg/l. • Nitrite entstehen bei Sauerstoffmangel durch vollständige Oxidation aus Ammonium oder durch Reduktion von Nitraten und zeigen stets eine starke Abwasserbelastung an.
WasseR ist LeBeN Die Nachweisgrenze liegt bei 0,005 mg/l, von einer hohen Belastung spricht man ab 0,1 mg/l. • Beim Sauerstoff wird das Verhältnis des vorhandenen zum möglichen Sauerstoffgehalt gemessen. Unterschieden werden muss der Sauerstoffgehalt des Wassers dabei von der Sauerstoffsättigung. Die Differenz zu 100 Prozent heißt Sauerstoffdefizit. Folgende Güte- klassen werden unterschieden: Güteklasse I (95–100%), Güteklasse II (70–85%), Güte- klasse III (25–50%) und Güteklasse IV (
Seite 1:
Abenteuer Umwelt Wasser ist Leben E
Seite 4 und 5:
WAsser ist Leben Eine Arbeitshilfe
Seite 7:
Grußwort Liebe Leserin, lieber Les
Seite 10 und 11:
10 Einleitung einleitung Einleitung
Seite 12 und 13:
12 Einleitung WasseR ist LeBeN ihre
Seite 15 und 16:
1. WAs ist WAsser? 1.0 Auflistung I
Seite 17 und 18:
WasseR ist LeBeN Das Besondere: Wen
Seite 19 und 20:
WasseR ist LeBeN Wasser ist auch Be
Seite 21 und 22:
WasseR ist LeBeN Wasserverbrauch in
Seite 23 und 24:
WasseR ist LeBeN Weltweit gibt es s
Seite 25 und 26:
WasseR ist LeBeN einem Ort zur Verf
Seite 27 und 28:
WasseR ist LeBeN sich auch auf unse
Seite 29 und 30:
WasseR ist LeBeN privatwirtschaftli
Seite 31:
WasseR ist LeBeN Was ist Wasser? 31
Seite 34 und 35:
34 Wasser in verschiedenen Kontexte
Seite 36 und 37:
Seite 38 und 39:
Seite 41 und 42:
3. WAsser: DAten UnD FAKten 1.0 Auf
Seite 43 und 44:
WasseR ist LeBeN • Wasser ist ein
Seite 45:
WasseR ist LeBeN Ohren haben. Und a
Seite 48 und 49:
48 Virtuelles Wasser WasseR ist LeB
Seite 50 und 51:
50 Virtuelles Wasser tabelle 4.1 (F
Seite 52 und 53:
52 Virtuelles Wasser WasseR ist LeB
Seite 55 und 56:
5. WAs MAn tUn KAnn: WeGe ZU eineM
Seite 57 und 58:
WasseR ist LeBeN dämmen. Auch durc
Seite 59 und 60:
WasseR ist LeBeN für die Toiletten
Seite 61 und 62:
WasseR ist LeBeN tentiale. Dabei is
Seite 63 und 64:
WasseR ist LeBeN • nutzen und die
Seite 65 und 66:
WasseR ist LeBeN Welt andere Produk
Seite 67:
WasseR ist LeBeN umzugehen, sondern
Seite 70 und 71:
70 Gruppenstunden Methoden für Gru
Seite 72 und 73:
72 Gruppenstunden G 1 Zielgruppe Du
Seite 74 und 75:
Seite 76 und 77:
Seite 78 und 79:
Seite 80 und 81:
Seite 82 und 83:
Seite 84 und 85:
Seite 86 und 87:
Seite 88 und 89:
Seite 90 und 91:
90 Gruppenstunden G 10 Zielgruppe D
Seite 92 und 93:
Seite 94 und 95:
Seite 96 und 97:
Seite 98 und 99:
Seite 100 und 101:
100 Gruppenstunden G 15 Zielgruppe
Seite 102 und 103:
Seite 104 und 105:
Seite 106 und 107:
Seite 108 und 109:
108 Gruppenstunden WasseR ist LeBeN
Seite 110 und 111:
Seite 112 und 113:
112 Gruppenstunden WasseR ist LeBeN
Seite 114 und 115:
Seite 116 und 117:
116 Gruppenstunden 7. 8. WasseR ist
Seite 118 und 119:
Seite 120 und 121:
Seite 122 und 123:
Seite 124 und 125:
Seite 127 und 128: 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 iii. Wo
Seite 129 und 130: WasseR ist LeBeN • Bibel • •
Seite 131 und 132: WasseR ist LeBeN • Dieser Worksho
Seite 133 und 134: WasseR ist LeBeN • vorlesen. Hier
Seite 135 und 136: WasseR ist LeBeN Im Judentum ist de
Seite 137 und 138: WasseR ist LeBeN Der Hinduismus ist
Seite 139 und 140: WasseR ist LeBeN (1) In der Gruppen
Seite 141 und 142: WasseR ist LeBeN Workshops 141
Seite 143 und 144: WasseR ist LeBeN Der andere Tisch d
Seite 145 und 146: WasseR ist LeBeN Die Spielerinnen u
Seite 149 und 150: WasseR ist LeBeN 1. Hängt die Wäs
Seite 151 und 152: WasseR ist LeBeN • Im Vorfeld der
Seite 153 und 154: WasseR ist LeBeN Fragen an die Grup
Seite 155 und 156: WasseR ist LeBeN Lebensmittel Menge
Seite 157 und 158: WasseR ist LeBeN (z. B. in Schwimmb
Seite 159 und 160: WasseR ist LeBeN Teil 1: • • Te
Seite 161 und 162: WasseR ist LeBeN • • • Eimer
Seite 163 und 164: WasseR ist LeBeN Deiche bestehen me
Seite 165 und 166: WasseR ist LeBeN 3. Nehmt die Filte
Seite 167 und 168: WasseR ist LeBeN Je nachdem welche
Seite 169 und 170: WasseR ist LeBeN 8. Gebt die Tierch
Seite 171 und 172: WasseR ist LeBeN Lebewesen Anzahl H
Seite 175: WasseR ist LeBeN • In der Schule/
Seite 179 und 180: WasseR ist LeBeN 3. Schreibt jeweil
Seite 183 und 184: WasseR ist LeBeN Für die Ausstellu
Seite 187 und 188: WasseR ist LeBeN hoeksTra, a. y. &
Seite 189 und 190: WasseR ist LeBeN 189
Seite 191: Anhang Die CD enthält vertiefende
Alle anzeigen

VCP SPUREN: Wasser ist Leben - Thinking Day

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?