Institutsbericht Institut für Baubetrieb 2007-2009

Dr.-Ing. Jörg Klingenberger
Ein Beitrag zur systematischen Instandhaltung von Gebäuden
Ausgangssituation
Die Notwendigkeit und die Bedeutung der
Pflege des Bauwerksbestandes werden
durch die Tatsache, dass viele Gebäude
durch einen Zustand großer materieller
Abnutzung geprägt sind, hervorgehoben.
Die Ursache kann in der Praxis des Betreibens
und Bewirtschaftens von Gebäuden
vermutet werden. Oft wird dabei der Instandhaltung
nicht die notwendige Aufmerksamkeit
gewidmet. Entscheidungen
zur Durchführung von Instandhaltungsmaßnahmen
werden i.d.R. weder aus
strategischen noch aus technischen Gesichtspunkten
getroffen. Sie werden vielmehr
durch ökonomische Randbedingungen
sowie durch gesetzliche Vorgaben
bestimmt. Daher wird häufig auf vorbeugende
Maßnahmen verzichtet und der
Ausfall von Gebäudekomponenten abgewartet.
Auftretende Schäden sind dann
der Initiator für die Instandhaltung. Dieses
reaktive Handeln über Jahrzehnte hat zur
Folge, dass bei vielen Gebäuden ein
Instandhaltungsstau festzustellen ist. Ein
solcher kann nur mit großem Ressourcenaufwand
und bei den beschränkt zur Verfügung
stehenden Finanzmitteln nur mittel-
bis langfristig behoben werden.
[1, 2, 3]
Zielsetzung
Die dargelegte Ausgangssituation unterstreicht
den Forschungsbedarf hinsichtlich
der Konzeption der Instandhaltung von
Gebäuden. Ziel des Forschungsvorhabens
ist es, Eigentümern und Betreibern von
Liegenschaften einen Beitrag zur systematischen
Gebäudeinstandhaltung in
Form eines Werkzeugs zur Bildung von
Instandhaltungsstrategien zur Verfügung
zu stellen.
Forschungsmethodik
Als Forschungsmethodik ist ein denklogisches
Vorgehen gewählt worden, das auf
der Annahme beruht, dass bei Gebäuden
ein Instandhaltungsstau durch die Verfolgung
von Strategien der Instandhaltung
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als Bausteine eines systematischen
Instandhaltungskonzeptes vermieden
werden kann. Es wird davon ausgegangen,
dass das Bilden von Instandhaltungsstrategien
mit Hilfe eines Denkmodells,
das nachfolgende Randbedingungen einbezieht,
erfolgen kann:
• Als Untersuchungsgegenstand ist nicht
das Gesamtgebäude heranzuziehen.
Vielmehr sind als Betrachtungseinheiten
Gebäudekomponenten, die so genannten
Instandhaltungsobjekte, zu
identifizieren, die individuelle Anforderungen
an ihre Instandhaltung aufweisen.
• Eine geeignete Instandhaltungsstrategie
für eine Gebäudekomponente kann
nur im Rahmen einer Einzelfallbetrachtung,
welche die komponentenindividuellen
Anforderungen an die Instandhaltung
berücksichtigt, identifiziert
werden.
• Das Bilden einer Instandhaltungsstrategie
erfolgt durch ein Abwägen der
Vor- und der Nachteile der zur Verfügung
stehenden Handlungsalternativen.
Grundlage hierfür sind existierende Anforderungen
an das Gebäude, definierte
Ziele der Instandhaltung sowie geeignete
bei der Strategiewahl zu berücksichtigende
Kriterien.
Modell zur Bildung von Strategien der
Instandhaltung für Gebäude
Das konzipierte Denkmodell dient der Bildung
von geeigneten Strategien der Instandhaltung
für einzelne Instandhaltungsobjekte
eines Gebäudes und gliedert
sich in fünf Schritte (Abb. 1). Im ersten
Schritt sind die grundsätzlichen Anforderungen
an den Zustand des zu untersuchenden
Gebäudes festzulegen. Dazu
werden Anforderungskategorien definiert,
die es ermöglichen, durch die Zuordnung
eines Gebäudes zu einer Kategorie die Art
und die Intensität der Gebäudenutzung zu
berücksichtigen. Diese Anforderungen
beeinflussen die relevanten Ziele der In-