Lehrstuhl für Mathematik und ihre Didaktik Walter Olbricht, Doris ...

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68 Zulassungsarbeiten Meixner, Elke (2006): Überprüfung der Items der GEONExT-Erhebung. Bayreuth Reisnecker, Sarah (2006): Evaluierung von GEONExT – Untersuchung der Schülerantworten. Bayreuth Reuschlein, Nina (2006): Untersuchung der Datenbasis innerhalb des Projekts zur Evaluierung von GEONExT. Bayreuth
Den Themenschwerpunkt der Bayreuther Schriftenreihe mαth-kit bildet Multimedia im Prozess des Lernens und Lehrens – in Schule und Hochschule, in Präsenzlehre, Selbststudium und Fernlehre. Die Beiträge sind sowohl wissenschaftlicher Natur wie auch Berichte aus der Praxis. Besondere Berücksichtigung findet der Aspekt dynamische Mathematik. Der besseren Orientierung halber wird jedes Heft einer der folgenden Sektionen zugeordnet: • Konzepte (und Theorie) • Technik (Theorie und Praxis) • Evaluation (Praxis) Weitere Informationen sind im Internet erhältlich unter: http://did.mat.uni-bayreuth.de/math-kit The focus of the Bayreuther Schriftenreihe mαth-kit lies on multimedia in the process of learning and teaching – at school and university, in face-to-face teaching, self study and distance education. Contributions comprise of scientific articles as well as reports from practise. Particular attention is paid to the aspect of dynamic mathematics. For better orientation, each issue belongs to one of the sections • Concepts (and Theory) • Technology (Theory and Practise) • Evaluation (Practise) For further information, please visit the World Wide Web: http://did.mat.uni-bayreuth.de/math-kit 69
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Seite 43 und 44: Gesamtmittel 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 21
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Seite 47 und 48: Bereinigtes Gesamtmittel Anfänger
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Seite 69: 9. Literatur Baptist, Peter (Hrsg.)
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