cache

More documents

Recommendations

Info

วิทยานิพนธเรื่องความสัมพันธระหวางภาวะผูนํา เชาวนอารมณ ความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรคกับผลการปฏิบัติงานของหัวหนาแผนกขาย บริษัทคาปลีกแหงหนึ่งThe Relationship between Leadership, Emotional Intelligence, Adversity Quotientand Job Performance of Department Sales Manager in Retail Businessโดยนางสาวณัฐยาพัชญ ภาวนาวิวัฒนเสนอบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตรเพื่อความสมบูรณแหงปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาอุตสาหกรรม)พ.ศ. 2552
ณัฐยาพัชญ ภาวนาวิวัฒน 2552: ความสัมพันธระหวางภาวะผูนํา เชาวนอารมณความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรคกับผลการปฏิบัติงานของหัวหนาแผนกขายบริษัทคาปลีกแหงหนึ่ง ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาอุตสาหกรรม)สาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรม ภาควิชาจิตวิทยา อาจารยที่ปรึกษาวิทยานิพนธหลัก:ผูชวยศาสตราจารยรัตติกรณ จงวิศาล, วท.ด. 135 หนาการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษา 1) ระดับภาวะผูนํา เชาวนอารมณ ความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรค และผลการปฏิบัติงาน 2) ความสัมพันธระหวางภาวะผูนํา เชาวนอารมณ ความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรค กับผลการปฏิบัติงาน 3) ตัวพยากรณรวมที่สามารถทํานายผลการปฏิบัติงานของหัวหนาแผนกขาย ของบริษัทคาปลีกแหงหนึ่ง กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัย คือ หัวหนาแผนกขายของบริษัทคาปลีกแหงหนึ่ง จํานวน 190 คน การเก็บรวบรวมขอมูลใชแบบวัดภาวะผูนํา แบบวัดเชาวนอารมณ แบบวัดความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรค และแบบวัดผลการปฏิบัติงาน วิเคราะหขอมูลใชโปรแกรมคอมพิวเตอรสําเร็จรูปสถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล คือ คารอยละ คาเฉลี่ย สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธของเพียรสัน และการวิเคราะหสมการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอนผลการวิจัยพบวา หัวหนาแผนกขายมีระดับภาวะผูนําอยูในระดับคอนขางสูง เชาวนอารมณอยูในระดับคอนขางสูง ความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรคอยูในระดับคอนขางสูงและผลการปฏิบัติงานอยูในระดับคอนขางสูง และพบวาภาวะผูนํามีความสัมพันธเชิงบวกกับผลการปฏิบัติงานอยางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เชาวนอารมณมีความสัมพันธเชิงบวกกับผลการปฏิบัติงานอยางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และความสามารถในการเผชิญและฟนฝาอุปสรรคมีความสัมพันธเชิงบวกกับผลการปฏิบัติงานอยางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ตัวแปรที่รวมกันทํานายผลการปฏิบัติงาน คือ ภาวะผูนําและเชาวนอารมณ โดยสามารถรวมกันพยากรณผลการปฏิบัติงานไดอยางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และรวมกันพยากรณผลการปฏิบัติงานของหัวหนาแผนกขาย ไดรอยละ 58.9ลายมือชื่อนิสิต ลายมือชื่ออาจารยที่ปรึกษาวิทยานิพนธหลัก/ /
Page 1: ใบรับรองวิท
Page 5 and 6: กิตติกรรมปร
Page 7 and 8: (2)สารบัญ (ตอ)บ
Page 9: (4)สารบัญตารา
Page 12 and 13: ซึ่งในความส
Page 14 and 15: 4ตัวแปรอิสระ
Page 16: 61.5 ดานการเสริ
Page 19 and 20: 4.1.6 ความใสใจใ
Page 21 and 22: 11บทที่ 2การตร
Page 24 and 25: กลุมยอยที่ 1
Page 26 and 27: ถึงความสัมพ
Page 28 and 29: ในการคิดเชิ
Page 30 and 31: ตอมา Mayer และ Salove
Page 32 and 33: 224.3 คิดอยางพิ
Page 34 and 35: 24องคประกอบขอ
Page 36 and 37: 1.3.4 การมองโลก
Page 38 and 39: 28ลักษณะของผู
Page 40 and 41: 2. ควบคุมอารม
Page 42 and 43: 32แนวคิดเกี่ย
Page 44 and 45: จะเห็นไดวาค
Page 46 and 47: 36ระดับความสา
Page 48 and 49: 38การแบงประเภ
Page 50 and 51: 4. ความตองการ
Page 52 and 53:
42ซึ่งเปนขอบง
Page 54 and 55:
44บทบาทของควา
Page 56 and 57:
12. ใชตัวหยุดค
Page 58 and 59:
1. วัตถุประสง
Page 60 and 61:
7. ชี้ใหเห็นค
Page 62 and 63:
จะเปนพฤติกร
Page 64 and 65:
54ความสําคัญ
Page 66 and 67:
เกียรติคุณ ว
Page 68 and 69:
ผูประกอบการ S
Page 70 and 71:
อรพินท ตราโต
Page 72 and 73:
62กรอบแนวคิดใ
Page 74 and 75:
64แผนกขาย3.1 คว
Page 76 and 77:
เมื่อคํานวณ
Page 78 and 79:
683. ดานการสราง
Page 80 and 81:
70จากการพิจาร
Page 82 and 83:
72ชองความกวาง
Page 84 and 85:
74ดานความสามา
Page 86 and 87:
S.D. แทน สวนเบี
Page 88 and 89:
ตารางที่ 2 จํ
Page 90 and 91:
อายุงานตั้ง
Page 92 and 93:
จากตารางที่3
Page 94 and 95:
ภาวะผูนําใน
Page 96 and 97:
ในการเผชิญแ
Page 98 and 99:
พยากรณผลการ
Page 100 and 101:
90ขอวิจารณการ
Page 102 and 103:
แผนกขายมีเช
Page 104 and 105:
ตน สามารถจูง
Page 106 and 107:
96ปฏิบัติงานใ
Page 108 and 109:
98ทักษะทางสัง
Page 110 and 111:
100ภาวะผูนําใ
Page 112 and 113:
102ปฏิบัติงาน
Page 114 and 115:
เอกสารและสิ
Page 116 and 117:
106ธํารงศักดิ
Page 118 and 119:
ลวิตรา ผิวงา
Page 120 and 121:
110McClelland, D.C. 1973. Test for
Page 122 and 123:
ภาคผนวก กแบบ
Page 124 and 125:
114แบบสอบถามค
Page 126 and 127:
116ตอนที่ 3 แบบ
Page 128 and 129:
118ขอความ28. แมม
Page 130 and 131:
120ขอความ60. ฉัน
Page 132 and 133:
122ขอความเปนจ
Page 134 and 135:
124ขอความ 0 1 2 3 49.
Page 136 and 137:
126ขอความ 0 1 2 3 439.
Page 138 and 139:
128ตารางผนวกท
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
ตารางผนวกที
Page 144 and 145:
show all

cache

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?