Sud-Sud
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Kannamma Raman. Professeure agrégée au département d’instruction civique et de politique de<br />
l’Université de Bombay (Inde). Ses recherches et son enseignement portent sur les droits de l’homme, la<br />
théorie politique, le genre et la représentation politique. Elle travaille actuellement sur l’usage des médias<br />
sociaux par les partis politiques.<br />
Contribution au manuel : pp. 155-157.<br />
María Luisa Rivara de Tuesta. Professeure émérite à l’Université nationale majeure de San Marcos<br />
(Pérou). Elle a étudié à cette université et est diplômée en histoire et philosophie (1963), est professeure<br />
de philosophie et de sciences sociales dans l’enseignement secondaire (1964) et a participé un stage<br />
d’enseignement supérieur de la philosophie à la Sorbonne (Paris) (1966-1967).<br />
Contribution au manuel : pp. 186-190.<br />
Mario Ruíz Sotelo. Enseignant et chercheur à plein-temps à la faculté de philosophie et des lettres<br />
de l’UNAM (Mexico, Mexique), où il est également professeur titulaire à la faculté des sciences politiques. Ses<br />
recherches sont centrées sur l’étude de la philosophie politique latino-américaine et sur la pensée critique de<br />
l’époque coloniale en Amérique latine.<br />
Contribution au manuel : pp. 211-213.<br />
Ricardo Rozzi. Professeur titulaire à l’Université du North Texas (UNT, États-Unis) et à l’Université<br />
de Magallanes (UMAG, Chili). C’est un écologue et philosophe chilien qui intègre ces deux disciplines dans<br />
une éthique bioculturelle et un cadre méthodologique qu’il appelle « philosophie environnementale rurale ».<br />
Entre autres ouvrages, il a publié « Integrating Ecological Sciences and Environmental Ethics into Biocultural<br />
Conservation in South American Temperate Sub-Antarctic Ecosystems » (Intégration des sciences sociales<br />
et de l’éthique environnementale aux fins de la conservation bioculturelle des écosystèmes subantarctiques<br />
tempérés de l’Amérique du <strong>Sud</strong>) 157 et « Biocultural Ethics : From Biocultural Homogenization toward Biocultural<br />
Conservation » (Éthique bioculturelle : de l’homogénéisation bioculturelle à la conservation bioculturelle) 158 .<br />
Contribution au manuel : pp. 230-233.<br />
Valeria López Vela. Membre du système national des chercheurs et coordonnatrice du Centre<br />
Anáhuac México Sur (Mexique) pour les droits de l’homme.<br />
Contribution au manuel : pp. 201-203.<br />
Robin R. Wang. Professeure de philosophie (lauréate du Prix Daum) au Bellarmine College of Liberal<br />
Arts de Loyola Marymount University à Los Angeles (Californie), où elle est aussi directrice des Études Asie<br />
et Pacifique. Elle est l’auteur de Yinyang : The Way of Heaven and Earth in Chinese Thought and Culture 159 et<br />
a notamment dirigé l’ouvrage Chinese Philosophy in an Era of Globalization 160 . Elle a publié différents articles<br />
et essais et intervient régulièrement comme conférencière en Amérique du Nord, en Europe et en Asie. Elle<br />
a également été consultante auprès des médias, des cabinets d’avocats, des musées, des éducateurs de la<br />
petite enfance et de l’enfance et des professionnels de la santé.<br />
Contribution au manuel : pp. 158-161.<br />
157<br />
Ricardo Rozzi, Juan J. Armesto, et Robert Frodeman, « Integrating Ecological Sciences and Environmental Ethics into Biocultural Conservation in<br />
South American Temperate Sub-Antarctic Ecosystems » in Environmental Ethics, volume 30, 2008.<br />
158<br />
Ricardo Rozzi, « Biocultural Ethics : From Biocultural Homogenization toward Biocultural Conservation » in Linking Ecology and Ethics for a<br />
Changing World: Values, Philosophy, and Action, Springer, 2014.<br />
159<br />
Robin Wang, Yinyang : The Way of Heaven and Earth in Chinese Thought and Culture, Cambridge : Cambridge University Press, 2012.<br />
160<br />
Robin Wang (ed.), Chinese Philosophy in an Era of Globalization, New York : Suny Press, 2012.<br />
Manuel de philosophie : une perspective <strong>Sud</strong>-<strong>Sud</strong><br />
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