Inglés - Ministerio de Educación

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PROGRAMA DE INGLS 7º,8º,9º ÍNDICE Parte I ....................................................................................................................................................................................................1 1. Bases fundamentales de la educación panameña .......................................................................................................................1 1.1. Fines de la educación panameña ...........................................................................................................................................1 Parte II ...................................................................................................................................................................................................2 2. La Educación Básica General .......................................................................................................................................................2 2.1. Conceptualización de la Educación Básica General ...............................................................................................................2 2.2 Objetivos de la Educación Básica General .............................................................................................................................2 2.3 Características de la Educación Básica General ......................................................................................................................3 2.4. Estructura de la Educación Básica General ............................................................................................................................4 2.4.1. La educación preescolar .................................................................................................................................................5 2.4.1.1. Parvulario 1 ...............................................................................................................................................................5 2.4.1.2. Parvulario 2 ...............................................................................................................................................................5 2.4.1.3. Parvulario 3 ...............................................................................................................................................................5 2.4.2. Educación primaria ..........................................................................................................................................................6 2.4.3. Educación premedia ........................................................................................................................................................6 Parte III ..................................................................................................................................................................................................6 3. Situación actual de la Educación Básica General...........................................................................................................................6 Parte IV ..................................................................................................................................................................................................7 4. Fundamentos de la educación .......................................................................................................................................................7 v
PROGRAMA DE INGLS 7º,8º,9º 4.1. Fundamento psicopedagógico ....................................................................................................................................................7 4.1.1 El modelo educativo y los paradigmas del aprendizaje .......................................................................................................7 4.1.2 Concepción de aprendizaje .................................................................................................................................................8 4.2. Fundamento psicológico ............................................................................................................................................................8 4.3. Fundamento socioantropológico ...............................................................................................................................................9 4.4. Fundamento socioeconómico ....................................................................................................................................................9 Parte V .....................................................................................................................................................................................................10 5. El enfoque de formación en competencias .....................................................................................................................................10 5.1 El cambio curricular como estrategia para mejorar la calidad de la Educación Básica General ...............................................10 5.2. El modelo educativo .................................................................................................................................................................10 5.3 El enfoque en competencias .....................................................................................................................................................10 Parte VI ....................................................................................................................................................................................................11 6. Perfil de egreso de la Educación Básica General ............................................................................................................................11 6.1. Competencias básicas para la Educación Básica General ........................................................................................................12 Parte VII ...................................................................................................................................................................................................17 7. El plan de estudio de la Educación Básica General .......................................................................................................................17 7.1. Estructura curricular del plan de estudio correspondiente a la etapa Preescolar (4 y 5 años) .............................................17 7.2 Estructura del plan de estudio a partir del primer grado .......................................................................................................18 7.2.1. Área humanística ..............................................................................................................................................................18 7.2.2. Área científica ...................................................................................................................................................................18 7.2.3. Área tecnológica ...............................................................................................................................................................18 7.3 Los espacios curriculares abiertos ...........................................................................................................................................19 7.3.1. ¿Qué son los espacios curriculares abiertos? ...................................................................................................................19 vi
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