Inglés - Ministerio de Educación

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OBJETIVOS GENERALES 1. Adquirir las destrezas lingüísticas básicas que le permitan a los estudiantes comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita. 2. Desarrollar destrezas que orienten a los estudiantes hacia la comunicación espontánea. 3. Desarrollar la comprensión del idioma inglés para relacionarlo con el material aprendido de forma funcional. 4. Mejorar las destrezas semánticas. 5. Demostrar interés por los valores étnicos y culturales. PROGRAMA DE INGLÉS 7º,8º,9º 6. Desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas: Escuchar, Hablar, Leer y Escribir OBJETIVOS DE GRADO 1. Utilizar correctamente las estructuras gramaticales estudiadas. 2. Desarrollar las destrezas de escuchar-comprender a través de una variedad de selecciones literarias de famosos escritores universales. 3. Conversar sobre cultura y tradiciones en América y Panamá. 4. Escribir párrafos cortos utilizando las estructuras gramaticales estudiadas en el grado. 5. Leer, material impreso o digitalizados, ser capaz de comprenderlo y utilizarlo en trabajos asignados por el docente.. 59
AREA: 1. FAMILY,SCHOOL , COMMUNITY, COUNTRY LEARNING OBJECTIVES: Identify and share the family differences in the community and country in written or oral way by: Integrate and develop listening, speaking, reading and writing skills through the cultural heritage within the community, school and country by: Develop an attitude of respect and commitment toward the family members by becoming aware of characteristics and differences in order to create a positive society environment. CONTENTS PROGRESS / CONCEPTS PROCEDURES ATTITUDES ACHIEVEMENT INDICATORS 1-FAMILY, SCHOOL COMMUNITY , AND COUNTRY 1.1 Family • Nuclear family • Extended family GRAMMAR IN CONTEXT Wh questions -Verb to be,-Possessive adjectives,-To do -Action verbs,-Adjectives, PRONUNCIATION: Practice the pronunciation of the vocabulary. 1.1-Labeling in a chart vocabulary related to family, school, community, and country. 1.2-Reading and analyzing stories about the family. (Today´s Modern Family). 1.3-Summarizing and discussing the most important ideas of the story. PROGRAMA DE INGLÉS 7º,8º,9º 1.1-Appreciating the kind of family each student has: nuclear, or extended. 1.2-Showing empathy and respect for parents and relatives. 1.3-Valuing the role of the family and the school in the society. 60 1.1-Reads and pronounces sentences about family, people from community, and country. 1.2-Diagrams a web map about the most important ideas of the story. 1.3-Identifies the importance of the family’s role in the society in video sources. SUGGESTED ASESSMENT ACTIVITIES 1.1-Complites a chat with the vocabulary learned. 1.2-Presents a speech about the importance of the family role in the society. 1.3-Makes a scrapbook about the story read.
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REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE
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• Cultivar sentimientos y actitud
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